Специалисты помогающих профессий в области психического здоровья, как правило, знают о существовании классификаторов болезней МКБ-11 и DSM-5. При этом немногие психологи, включая дипломированных психоаналитиков, слышали о фундаментальном справочнике PDM-2, или “Руководство по психодинамической диагностике”. Что это за документ? Кем, когда и для чего он был составлен? Как его использовать? Обсудим на вебинаре.
Постановка диагноза в любой нозологической парадигме – это попытка проникнуть сквозь видимое и известное к невидимому и пока неизвестному. Это движение от симптома – к сути болезни: её причинам, механизмам развития и, естественным образом, к способам её излечения.
Диагностика – невероятно сложный процесс, даже если мы имеем дело “просто с насморком”. Ведь если у человека насморк – это может быть вирусная инфекция. Или бактериальная. Или аллергическая реакция на известный раздражитель. Или человек недавно плакал и к моменту нашей встречи всё ещё не вполне успокоился. Как разобраться?
DSM-5 предлагает нам фокусироваться непосредственно на симптомах и их констелляциях: например, если у человека насморк, температура под 40 и болит живот, то это скорее вирус – лечение не требуется, просто смягчайте симптомы. Если же мы видим насморк, а также зуд и сыпь, то это скорее аллергия – примите антигистаминный препарат. DSM – это быстрый, глубоко стандартизированный и “в среднем по больнице” приемлемо эффективный способ диагностики. Его единственный минус: в нём почти не остаётся места для человека, у которого мы наблюдаем тот или иной симптом.
PDM-2 или “Руководство по психодинамической диагностике” – это коллективный и полемически заострённый ответ международного психоаналитического сообщества на редукционистские тенденции в области диагностики. На что создатели PDM-2 предлагают обращать внимание в процессе диагностики? Какие ключевые показатели и маркеры выходят для них на первый план? Как совместить количественные и качественные методы исследования? И поддаётся ли такое сложнейшее существо, как “человек” какой бы то ни было категоризации в принципе? Эти и другие вопросы подробно обсудим на вебинаре.
Цель встречи:
Мероприятие проводит:
- формирование детального и нюансированного представления о PDM-2 или о “Руководстве по психодинамической диагностике”;
- разъяснение диагностических принципов и критериев PDM-2;
- подготовка к клиническому разбору-практикуму по PDM-2.
Кутузов Мария - доктор наук (PhD, Канада), психолог-консультант и психотерапевт, выпускница ВЕИПа.
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...
Новые складчины | страница 8
Категории
Страница 8 из 34

![[IMG]](proxy14p.php?image=https%3A%2F%2Fi.postimg.cc%2FTwSs5Q1C%2F2025-07-11-23-11-51.png&hash=eb55cb8bd08966ccc09f0e6b3848f67a&v=4)
![[IMG]](proxy14p.php?image=https%3A%2F%2Fi.postimg.cc%2FHxpkfp2b%2F2025-06-05-13-51-01.png&hash=271713af9e0fae69f1444e139399dd21&v=4)
![[IMG]](proxy14p.php?image=https%3A%2F%2Fi.postimg.cc%2FN0KFPTCZ%2F2025-05-03-18-13-39.png&hash=ac8de7e7a69e5f75945a8089748f133c&v=4)
![[IMG]](proxy14p.php?image=https%3A%2F%2Fi.postimg.cc%2FG2CnyvTm%2FScreenshot1245.png&hash=85d04a3632eabb2ec7f79485e2ded3d0&v=4)