Новые складчины | страница 3

​

Старые способы жить, думать и действовать перестают работать.
Мы оказываемся в пространстве неопределённости, которое часто называем кризисом.
Знакомо?
Жизнь всегда в движение и сама приглашает нас к изменениям.
Но именно в такие периоды открывается возможность для обновления и глубокой трансформации.

Продолжительность: 3 часа
На вебинаре мы рассмотрим:
Кризис как часть естественного движения жизни.
Обновление — что должно завершиться, чтобы появилось новое
Трансформацию как процесс внутреннего взросления
Системные причины жизненных тупиков и повторяющихся сценариев
Лояльности и переплетения, которые мешают изменениям
Как находить опору в периоды неопределённости
Практические системные упражнения для прохождения этапов перемен

Вебинар будет полезен:

Для психологов, коучей, консультантов и специалистов помогающих профессий
Для тех, кто переживает непростой жизненный период и ищет новые опоры
Людям, находящимся на пороге перемен — профессиональных или финансовых

Для людей, интересующихся системным подходом, расстановками и глубинными процессами личностного развития.
Для всех, кто хочет лучше понимать происходящее в своей жизни и научиться видеть за кризисом возможности для роста.

Ведущий вебинара:
Томас Виттиг

Международный эксперт в области семейных системных и организационных расстановок, ведущий специалист бизнес-стратегий и денежных динамик. Доцент Школы Хеллингера и соратник Берта Хеллингера.

30+ лет опыта в сопровождении руководителей, команд, помогающих практиков и международных организаций.

Преподаватель, исследователь, автор интегративного системного подхода.

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Вы уже умеете читать отдельные черты лица. Но черты — это детали. Психотип — это целостный портрет: кто перед вами, что им движет, где его сила, где слабость и как с ним выстраивать отношения. На 4-й ступени вы научитесь собирать черты лица в один из 16 психотипов и видеть человека целиком за пару минут.

Каждый человек — это не случайный набор качеств. Есть 16 типов характера, и каждый из них предсказуем: как он думает, что его мотивирует, в чём он силён от природы, где ошибается и в какой деятельности раскроется. Зная психотип, вы понимаете человека глубже, чем он сам себя понимает. А определяется психотип так же, как вы уже привыкли — по чертам лица.

Что вам это даст?

Видеть человека насквозь — до начала общения
Мотивация, ценности, сильные и слабые стороны, типичные ошибки — всё это считывается с лица ещё до первого разговора. Вы заранее знаете, как человек поведёт себя в деньгах, в конфликте, в работе.
Понять себя: предназначение и деятельность
Свой психотип — это ответ на вопросы «в чём моя сила», «какая деятельность моя» и «почему я раз за разом наступаю на одни и те же грабли». По каждому психотипу — подходящие профессии, условия развития и то, что ведёт к деградации.

Правильные люди рядом
Кого брать в команду и на какую роль. Кому можно делегировать, а кого нельзя ставить руководителем. С кем строить бизнес, а с кем дружить на расстоянии. Ошибка в человеке стоит дорого — психотип позволяет её не совершать.
Крепкие отношения
Отдельная часть курса — отношения: как они выстраиваются в дружбе, бизнесе и семье. Какие психотипы усиливают друг друга, а какие обречены на конфликт — и что с этим делать.
Новый уровень в консультациях
Если вы делаете разборы — ваши описания станут в разы глубже: не «у человека выражена челюсть», а полный портрет личности с рекомендациями. Это другой уровень ценности и другой чек.

Программа курса

Часть №1 — Фундамент психотипа
Учимся определять 4 базовых качества характера, из которых складывается психотип. По каждому качеству — как на 1-3 ступенях: значение, черты лица с баллами, комбинации черт и практика на реальных лицах.

Часть №2 — 16 психотипов
Разбираем каждый психотип: особенности характера, сильные и слабые стороны, мотивация и ценности, лидерский потенциал, условия развития и деградации, ключевые навыки, частые ошибки, подходящая деятельность и профориентация.

Часть №3 — Отношения
Теория отношений: как они выстраиваются и от чего зависят. Разбираем дружбу, бизнес и семью.

Результат после обучения
- Определяете психотип любого человека по лицу
- Понимаете мотивацию, сильные и слабые стороны
- Знаете, какая деятельность раскрывает каждый психотип
- Выстраиваете предсказуемые отношения
- Видите человека насквозь

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Детская травма по сути является событием прошлого, но наш мозг продолжает генерировать ощущения, из-за которых человек не может жить активно и полноценно, будучи взрослым. Слушатели познакомятся с причинами возникновения психологической травмы и эффективным способами помощи людям, переживающим последствия своих детских травм.

Курс предназначен прежде всего для психологов и студентов психологических факультетов, но также будет полезен всем, кто заинтересован в лучшем понимании себя и своих близких, и улучшении качества своей жизни.

Юлия Долгова — психолог-консультант, перинатальный и кризисный психолог. Член Координационного Совета Профессиональной Гильдии Психологов. Автор собственного метода Коррекции эмоционального и физического состояния.

14 - 27 июля 2026 года
Онлайн / просмотр в записи
6 записей вебинаров по 2,5 часа
14 июля (вт) 19:00 - 21:30
16 июля (чт) 19:00 - 21:30
20 июля (пн) 19:00 - 21:30
22 июля (ср) 19:00 - 21:30
24 июля (пт) 19:00 - 21:30
27 июля (вт) 19:00 - 21:30


Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Тариф 4 видеоурока с практическими заданиями

Онлайн-курс для помогающих специалистов, на котором вы начнете вести блог в удовольствие.

Этот курс родился из желания поддержать коллег. Я уже не успеваю брать новых клиентов в терапию, в то время как хорошие психологи сидят без клиентов.

Я не буду рассказывать про воронки и правила идеального блога. Оставлю это маркетологам. Вы узнаете мои личные принципы ведения блога, которые помогут вам заполнить свое расписание на месяц вперед.

Вас ждут рабочая тетрадь и четыре урока, после которых вы начнете вести блог в удовольствие и для денег, без выгорания и стыда.

Программа:

Первый урок

• Как на самом деле люди выбирают психолога
• Как строить контент, опираясь на свою личность
• Почему у психологов не работает совет маркетологов "сузить тему"

Второй урок

• Откуда у психологов синдром самозванца
• Как психологу приобрести уверенное звучание в социальных сетях

Третий урок

• Что снимать
• Как снимать
• Откуда черпать идеи

Четвертый урок

• Как продавать свои услуги, не чувствуя себя попрошайкой
• Избавимся от стыда, который мешает вам брать от своего блога все!

Автор курса Полина Сильво

• Психолог
• Более 3000+ часов практики
• Автор психотерапевтических программ
• Более 600 учеников на курсах
• 90 000+ подписчиков в инстаграм
• 16 000 в ВК (0 вложений в рекламу)

В тариф входит:

• 4 видеоурока с практическими заданиями
• Рабочая тетрадь в подарок
• Живой чат для участников, просмотревших все уроки

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

На вебинаре поговорим и проекции суперэго вовне при параноидной организации: поиск врагов, недоверие, контрперенос с желанием оправдаться или сильный страх перед пациентом. Страдание как близость при мазохистической организации. Суперэго требует искупления через боль: провокация на наказание, выгода от страдания. Стратегии работы.

В практике каждого терапевта встречаются пациенты, с которыми особенно трудно сохранять профессиональную позицию.
Иногда специалист оказывается в ситуации, когда постоянно чувствует необходимость оправдываться: объяснять свои слова, доказывать доброжелательность, убеждать пациента в отсутствии враждебного намерения. В других случаях терапевт сталкивается с пациентом, который словно удерживает себя в страдании и бессознательно провоцирует повторение боли, наказания или разочарования.
Что стоит за этими реакциями? Почему одни пациенты воспринимают другого как опасного и преследующего, а другие не могут отказаться от страдания, даже когда появляется возможность изменений?

Вы получите возможность лучше понимать происходящее в сложных терапевтических отношениях и сохранять терапевтическую позицию там, где обычно возникают растерянность, желание оправдаться или спасать пациента.
На вебинаре рассмотрим две структуры личности, в которых суперэго действует через агрессию, обвинение и наказание.

Параноидная организация личности: когда внутренний преследователь становится внешним.
При параноидной организации собственные агрессивные импульсы и жесткие требования суперэго переживаются как исходящие от внешнего объекта. Пациент ожидает нападения, ищет скрытую угрозу, испытывает трудности с доверием и воспринимает отношения через призму возможного преследования.
В терапии это может проявляться в виде постоянной проверки терапевта, подозрительности, поиска скрытых мотивов, переживания критики или враждебности там, где ее нет. Специалист может обнаружить себя в позиции оправдывающегося или пытающегося доказать, что он "хороший терапевт".
Мы разберем, как работать с проекцией суперэго, не вступая в борьбу с пациентом и не подтверждая его картину мира.

Мазохистическая организация личности: когда страдание становится способом сохранять близость.
При мазохистической организации суперэго требует наказания и искупления через боль. Страдание становится не только симптомом, но и способом поддерживать связь с объектом: отказаться от боли может означать потерю привычной формы отношений.
Пациент может бессознательно провоцировать наказание, отвергать помощь, разрушать собственные достижения или испытывать тревогу перед улучшением. В терапии это часто вызывает у специалиста желание спасать, облегчить страдание или чувство бессилия перед повторением одних и тех же сценариев.
Мы рассмотрим, какую функцию выполняет страдание, что скрывается за сопротивлением изменениям и как работать с пациентами, для которых боль стала частью идентичности.

В основе вебинара — идеи М. Кляйн, Д. Винникотта, У. Биона, Р. Бриттона и О. Кернберга.
Будут рассмотрены особенности работы с переносом, контрпереносом, проекцией и контейнированием интенсивных переживаний.
Вебинар включает теоретическую часть и клинические примеры из практики ведущего.

На вебинаре будут рассмотрены следующие вопросы:

1. Как распознать параноидную организацию личности в клинической практике?

2. Как происходит проекция суперэго вовне и как она влияет на перенос?

3. Почему пациент начинает воспринимать терапевта как обвиняющий или преследующий объект?

4. Почему у терапевта возникает желание оправдываться, защищаться или доказывать свою надежность?

5. Какие контрпереносные реакции возникают при работе с параноидной организацией?

6. Как распознать мазохистическую организацию личности?

7. Почему пациент выбирает страдание вместо изменения?

8. Как суперэго связывает близость, любовь и наказание?

9. Что такое бессознательная выгода страдания?

10. Как работать с провокацией на наказание и сопротивлением улучшению?

11. Какие интервенции эффективны при работе с параноидными и мазохистическими проявлениями?


Для кого:

- Для психологов, психотерапевтов и психоаналитиков, которые сталкиваются с пациентами, вызывающими сильные эмоциональные реакции и сложный контрперенос.
- Для специалистов, которые замечают за собой желание оправдываться, спасать, доказывать свою компетентность или испытывают страх и раздражение в работе с определенными пациентами.
- Для тех, кто работает с пациентами, которые не доверяют, ожидают нападения, воспринимают отношения как угрозу или повторяют сценарии самонаказания и страдания.
- Для специалистов, которым недостаточно общих представлений о тревоге и вине и которые хотят глубже понимать агрессивные проявления суперэго.
- Для психологов, психотерапевтов и психоаналитиков, работающих с невротическими и пограничными пациентами.
- Для коллег, прошедших первый вебинар цикла "Суперэго, которое играет в прятки: истерическая и обсессивная структуры личности", — эта тема является следующим шагом к пониманию более интенсивных и архаичных форм организации личности.

Что получат слушатели?

- Диагностические ориентиры для различения параноидной и мазохистической структур личности.

- Понимание того, как устроено суперэго при этих организациях и как оно влияет на перенос и контрперенос.

- Понимание механизмов проекции, недоверия, самонаказания и страдания как способа поддержания связи.

- Конкретные стратегии работы с параноидными и мазохистическими проявлениями.

- Инструменты для анализа собственных контрпереносных реакций: желания оправдаться, спасать, бороться или отдалиться.

- Навык распознавания этих структур в клинической практике.

- Клинические примеры из практики ведущего, демонстрирующие ключевые трудности и эффективные стратегии работы.


Пепеляева Ирина Михайловна - Аккредитованный полимодальный супервизор Ассоциации супервизоров и консультантов (ASK), действительный член и аккредитованный консультант Общероссийской Профессиональной Психотерапевтической Лиги (ОППЛ), медицинский психолог, магистр психологии, психоаналитический ориентированный психолог

Формат: встреча состоится 5 августа 2026 г,
Длительность встречи: 1,5 ч.

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Мужчина, на которого ориентируются. 4 недели работы с состоянием - чтобы тебя слушали не перебивая, без давления и понтов.

Это твой курс, если

• тебя перебивают и не воспринимают всерьез
• устал доказывать и хочешь спокойной силы
• хочешь держать рамку под давлением, без крика
• хочешь, чтобы женщина сама хотела быть рядом

Программа

• Перезагрузка. Чистка шума. Убираем эмоциональный мусор и привязки, восстанавливаем внутреннюю опору.
• Состояние. Центр тяжести внутри. Спокойная сила, осанка, дыхание, голос и микродвижения - то, что считывают инстинктивно.
• Влияние. Присутствие и слово. Как говорить, чтобы не перебивали, заходить в пространство, держать рамку в конфликте без крика.
• Практика. Ответы на реальность. Реальные кейсы - манипуляции, обесценивание, споры, ролевые ситуации и обратная связь.

Что ты получишь

• внутренняя опора, не зависящая от чужой реакции
• присутствие, которое чувствуют, когда ты входишь
• умение держать рамку под давлением спокойно
• вес слова - тебя слушают и за тобой идут

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Это проект для женщин, где в течении 4х недель вы возвращаетесь к себе настоящей в реальном времени, а не просто смотрите уроки.
Учитесь наслаждаться, раскрываться, любить себя и находить опору в себе.

Проходим через возрождение, а не революцию: бережно, рядом с вашими ролями мамы, жены, сотрудника

Работаем с состоянием: «Сначала закрываю чужие потребности, на себя не остаётся ресурса»
Что разберём:

• Почему «просто поставь себя на первое место» не работает и пугает
• Как вернуть себе место рядом с ролями мамы/ жены/сотрудника, не разрушая их
• Страх одиночества и страх «вдруг я эгоистка»

+Эфир с психологом: отношения с мужчиной / родителями / на работе — кто где должен и не должен.

После 1й недели у вас будет:

• Список того, что больше не готова терпеть
• Правила личных границ — семья, дети, родители, работа
• Понимание, где теряются время и силы
• Список новых решений вместо старых привычек

Работаем с состоянием: «Есть дни, когда нет сил даже хотеть чего-то»

Что разбирем:
Настоящие желания вместо «надо» и «удобно для всех»Зону привычки — почему «давайте все теперь читать книги» не работает
Что делать в дни, когда всё валится из рук+Практический эфир с Катей Гуру: нейрографика «Я есть» — разбираем все сферы жизни

• После 2й недели у вас будет:

Список настоящих желанийЛичный антикризисный планРазбор зоны привычки + аудио-практика для утра («нейропрограммирование»)

Работаем с состоянием: «Я ничего не делаю», «всё знаю, но…», «я зависима от мужа»
Что разбирем:Карта блоков — где сама себя останавливаетРешения, которые годами откладываются
Финансовый разбор без стыда +Практический эфир с финансовым советником: личные финансы по-взрослому — учёт, фонды, привычки из обычной бытовой жизни

После 3й недели у вас будет:Карта личных блоков и страховПонимание, какие решения постоянно откладываютсяПростой финансовый разбор + первый шаг к финансовому порядкуОдно выполненное «страшное действие»Калькулятор личного финансового плана

Работаем с состоянием: «Знаю, что надо менять, но не вижу как»
Что разбираем:Не «новая жизнь» в абстракции — конкретные шаги на 7, 30, 90 днейИдеальная неделя по ролям — мама, жена, профи, подруга, она сама
Как закрыть вину «плохая мама», когда уделяешь время себе+Практический эфир с Катей Гуру: сборка финального сценария новой жизни.

После 4й недели у вас будет:Проект жизни, к которой вы идёте.
Сценарий конкретных изменний после программы.
План действий на 90 дней.
Сценарий идеальной недели по ролям

Автор курса: Катя Гуру
Сертифицированный инструктор по йоге — 10 лет ведет йогу для женщин
Создатель мастерской изменения жизни

Создатель офлайн и онлайн-клубов в 14 странах и 156 городах, включая страны СНГ, Германию, Францию и США

Основатель и идейный вдохновитель женского сообщества № 1 в мировом русскоязычном пространстве «Клуб Лучшей Жизни»

Деловая женщина № 1 в России по версии конкурса «Деловые женщины» в номинации «Развитие сообществ»

Старт: 20 июля
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Тотальная проработка травмы ненужности и отверженности. Поток Благополучие и достаточность

КОМУ ПОДОЙДЕТ?
Выбираете недоступных мужчин
Терпите игнор, холод и эмоциональную дистанцию.
Много понимаете, но всё равно возвращаешься
в тот же сценарий. Устали быть удобной,полезной и незаметной
Путаете любовь с тревогой, ожиданием и болью. Хотите выйти из
зависимости, но не понимаете, как
Чувствуете, что ваша эмпатия давно стала самоотменой.
Хотите научиться любить без потери себя.
Что вас ждёт?
Дни 1–7

День 1. ЭФИР «Где заканчиваюсь я и начинается другой?»
День 2. АУДИО-ПОДКАСТ «Та девочка у закрытой двери (травма отверженного ребенка)»
День 3. АУДИО-ПОДКАСТ «Эмпатия как симптом, а не дар»
День 4. АУДИО-ПОДКАСТ «Ловушки нарцисса — или как перестать вестись на игнор и принижения»
День 5. ВИДЕО-УРОК «Стыд и вина: топливо отвержения»
День 6. АУДИО-ПОДКАСТ «Семейный сценарий служащей женщины»
День 7. ВИДЕО-УРОК «Карта моих ловушек. Вторичные выгоды оставаться там, где тебя не выбирают»
БОНУС 1: Треугольники, любовники и любовницы, как разобраться в треугольных отношениях
БОНУС 2 : Реабилитация после измены, шаги прощения или изгнания
День 8. АУДИО-ПОДКАСТ «ИГНОР, МАНИПУЛЯЦИИ И наказание, как перестать предавать себя»
День 9. ВИДЕО-УРОК «Психосоматика для слишком чувствительных, как заботиться о теле, когда оно истощено и устало»
День 10. АУДИО-ГИПНОЗ Техника «Стеклянная стена» — чувствую, но не впитываю
День 11. АУДИО-ПОДКАСТ «Агрессия как ресурс с возвращением»
День 12. АУДИО-ПОДКАСТ «Нарциссизм эмпата, как выбрать себя тотально»
День 13. ВИДЕО-УРОК «Уйти или остаться?» — как принять решение уходить или оставаться
День 14. ЭФИР «ТЕНЕВЫЕ СТОРОНЫ ЭМПАТА»
Тариф НАЧАЛО
14 дней
2 модуля – Для выхода из зависимости
ТГ-канал (без обратной связи)
Все материалы на обучающей платформе с доступом на 3 месяца

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Интенсив Сорок два* - о второй взрослости.
Для женщин 35+, которые входят в кризис среднего возраста – или уже находятся в нём.

«Сорок два» – это ответ на Главный Вопрос Жизни, Вселенной и Вообще в культовом романе Дугласа Адамса «Автостопом по галактике».
А в контексте интенсива — это средний возраст, когда происходит утрата прежних смыслов.

Самое время, чтобы задать себе все главные вопросы:

• С кем я теперь связана?
• Кому я нужна, кто нужен мне?
• Куда возвращаться после затянувшегося декрета? Как, да и надо ли?
• Как искать свое дело, когда тебе 30, 40, 50...?
• На что я могу опереться?
• Где моя энергия? Где мои границы? Где мой интерес?

Есть в жизни женщины возраст, когда происходит встреча с собой.

Мы все знаем, о каком периоде идёт речь:

1. Это возраст, когда одна половина подруг снова рожает, а вторая – становится бабушками.
2. Когда каждую неделю кто-то из знакомых разводится или женится, увольняется или начинает новое дело.
3. Когда дети (почти) вырастают, и заканчивается огромная глава жизни, в которой материнство было главным содержанием.
4. Когда всплывает всё отложенное в отношениях и встаёт вопрос: можем/хотим ли мы быть вдвоем? Или, если брак уже в прошлом: могу ли/хочу ли я в отношения? Как это соотносить с детьми?
5. Это время, когда появляется возможность честно подумать – а хочу ли я оставаться в профессии? Работать в этом месте, с этими людьми?
6. Когда необходимо решить, продлевать ли молодость и как вообще относиться к возрасту? Что для меня значит фертильность и ее утрата? А сексапильность?

Ладно если Апокалипсис, а вдруг мы ещё долго проживем? Какими, как, с кем?

Какой женщине будет полезен интенсив:

• Той, что чувствует, что жизнь перестала принадлежать ей
• Той, кто чувствует пустоту после многих лет нужности и аврала
• Той, что не знает, как быть с браком, который «отслужил»
• Той, что боится смотреть в будущее
• Той, что не может найти своё место и время
• Той, что устала от чувства вины и долженствования
• Той, что готова честно посмотреть на свои ресурсы: деньги, здоровье, романтические отношения, социальные связи

Это не просто лекции, а карта мест, где мы теряемся, и ориентиры, чтобы найти себя.
Интенсив не даст готовые ответы, но поможет обдумать вопросы, на которые раньше просто не хватало времени.

Мы будем разбираться с тем, что с нами происходит, чтобы:

1. Перестать стыдиться этой фазы
2. Отделить свои желания от инерции
3. Собрать новую систему опор
4. Найти свой интерес, свой ресурс и энергию

Спойлер: Вот маршрут, который мы пройдём:

Тема 1. Прощание с ролью «нужной»

Утрата материнской центральности и новая дистанция со взрослыми детьми:

• Переход от роли главного диспетчера к наблюдателю
• Как пережить, что взрослые дети могут прекрасно справляться без вас, и не провалиться в пустоту
• Освоение новой роли взрослого родителя взрослого человека

Тема 2. Своё место и своё время

Обретение личного пространства и права на собственную жизнь:

• Где в вашем собственном доме и жизни действительно находитесь вы?
• Почему личное время часто воспринимается как «подарок» или «кража», а не законное право?
• Практические инструменты, как сделать время на себя регулярным и священным, а не случайным

Тема 3. Отношения: партнёр, дети, родители, друзья

Переоценка границ и связей во второй взрослости:

• Ревизия брака, который долгие годы держался исключительно на детях и совместном быте
• Стареющие родители и новая волна заботы: как помогать без саморазрушения
• Внуки: радость общения или ловушка повторного круглосуточного родительства

Тема 4. Тело как дом, а не проект

Забота, здоровье, менопауза и принятие естественных изменений:

• Новый взгляд на здоровье, привлекательность, сексуальность и менопаузу без стыда и страха
• Почему тело не обязано быть вечно молодым, чтобы оставаться живым и достойным любви
• Преодоление страха старения и выстраивание бережного диалога со своим телом

Тема 5. Деньги и власть над своей жизнью

Материальная субъектность, финансовая независимость и аудит рисков:

• Материальная субъектность и финансовая грамотность зрелой женщины
• Прямой и честный разговор про материальную зависимость, риски и подушку безопасности
• Как научиться управлять своими ресурсами уверенно и без чувства вины

Тема 6. Идентичность вне подвига

Выход из режима выживания и спасательства в нормальную жизнь:

• Кто я на самом деле, если перестаю тащить, спасать, терпеть и преодолевать?
• Как переключиться из героической мобилизации в бережную к себе, полноценную жизнь
• Обнаружение своих истинных интересов, скрытых под завалами долга

Тема 7. Свобода и страх перед ней

Жизнь из интереса, а не из чувства долга:

• Что делать, когда никто не ждёт и не требует немедленного участия?
• Умение хотеть без ощущения срочности и дефицита
• Выдерживание отсутствия постоянной нужности и выбор пути из искреннего любопытства

Программа:

1. Прощай молодость - взгляд назад - Людмила Петрановская (25.07.26)
2. Про то, как в традиции проходил переход - Анна Вокина (29.07.26)
3. Где я? Кто я? С чем я? - Людмила Петрановская (01.08.26)
4. Как искать идеи для своего дела - Инна Шемановская (05.08.26)
5. Куда дальше? - Людмила Петрановская (08.08.26)

Автор Людмила Владимировна Петрановская

• Семейный психолог с 25-летним стажем, педагог и публицист.
• Лауреат Премии Президента РФ в области образования.
• Основатель Института Развития Семейного Устройства (ИРСУ).

Что получите:

• 5 онлайн-встреч с Л. В. Петрановской и приглашенными спикерами
• Интерактивный дневник в подарок
• Практические задания для саморефлексии

Старт 25 июля
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Диссоциация с телом позволяет личности мочь больше. Но какова цена?

Тело устало, а его заставляют работать. Тело хочет есть, но вынуждено ждать обеда еще два часа. Тело не хочет вставать утром, но на что жить? Где грань, когда "надо" становится жестокостью по отношению к себе? Как с собой говорить без агрессии?

Тело – это часть Реального Я. Если контакт с реальностью нарушен, то сигналы собственного тела будут восприниматься как атака извне.

Восстановление контакта с телом – это умение расшифровывать его сигналы. Научиться слышать тело и понимать его – это сделать шаг навстречу к себе настоящему.

На вебинаре мы исследуем

• Основные сигналы тела и причины их появления: страх, злость, страдание. Узнавание и объективная расшифровка
• Присвоение проекций, как восстановление контакта с собой. Почему тело "атакует" личность и как помочь ему "не кричать"?
• Эмоции, как телесные реакции. Тело рассказывает правду, даже если человек скрывает её от себя
• Отношения с телом, как маркер восприятия Реального Я. Тело как неоспоримый факт реальности
• Ограниченные возможности тела. Искусственная неполноценность. Между Идеальным Я и Реальным Я

Продажник
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Только группа

Это вебинар о том, где находится место большой надежды. Той самой, которую мы чувствуем даже в самых трудных обстоятельствах и когда ничего не получается.
Полевая теория о том, надежда превращается в реальность. Общая шаманская работа и индивидуальные работы для желающих.

Ведёт Елена Веселаго

В программе вебинара будут затронуты темы:

• где живет надежда, как она устроена
• почему надежда может быть почти утрачена
• как надежда становистя деструктивной и лишает воли
• всегда ли много работы способствует решению (конечно, нет)
• "надейся и жди" или надейся и действуй
• надежда и связь с большим
• усиление надежды и различение ее голоса
• специальная тема: почему не помогает терапия и что с этим делать терапевту и клиенту

... и другие вопросы о надежде.

Иметь надежду - естественное состояние каждого человека. Надежда - это способ чувствовать продолжение жизни и желать себе благоприятного.
Но иногда надежда выглядит больше как отчаяние и мы перестаем сообщать о себе миру. Тогда судьба становится злой. Но ведь мы сами ее делаем такой, отказываясь от себя.
Возвращая себе добрую надежду, мы получаем и добрую судьбу.
На вебинар приглашаются:

• все желающие, кто знает о поле и готов изучать его законы
• знание расстановок не является необходимым, но поможет понимать глубже

Практики с этого вебинара вы можете сами делать для себя либо включить в свою работу с клиентами, если вы специалист.
Некоторые практики легки для выполнения без подготовки, некоторые требуют готовности читать поле и принимать его ответы.
Состояние, которое мы достигаем на вебинаре, применимо в любых обстоятельствах - в обычной жизни и в терапии.

Формат вебинара:

• полевая теория о том, как устроены проблемы, желания - и надежда на решение
• идеи практик для себя и клиентов
• групповая работа для всех в прямом эфире
• new! общая работа "по следам", с видео для всех участников

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Хорошую память принято считать безусловным преимуществом. Нам кажется, что проблема начинается там, где мы не можем вспомнить имя знакомого, забываем, зачем вошли в комнату, или не находим нужное слово в разговоре. Однако современная психология показывает, что способность забывать так же важна, как способность помнить.

Если бы человеческая память ничего не забывала, жить стало бы… гораздо сложнее. Мы бы путались в похожих событиях, не могли выделить главное среди тысяч деталей и тратили бы слишком много сил на поиск нужного воспоминания. Забывание — не ошибка мозга, а один из его важнейших инструментов. Именно благодаря ему мы способны учиться, принимать решения и ориентироваться в мире.

Память не похожа на архив, где события аккуратно лежат на своих местах. Каждый раз, когда мы что-то вспоминаем, воспоминание меняется. Оно дополняется новыми ассоциациями, теряет детали, иногда соединяется с тем, чего никогда не происходило. Именно поэтому свидетели одного события могут быть уверены в совершенно разных версиях случившегося, а детские воспоминания нередко оказываются смесью реальных эпизодов, семейных рассказов и фотографий.

В новом курсе «Вспомнить не всё. Как работает наша память» нейропсихолог Мария Баулина расскажет, как мозг решает, что сохранить, а что стереть, почему забывание помогает мышлению, как возникают ложные воспоминания и можно ли им противостоять. Вы узнаете, почему память ухудшается после стресса и болезни, каким образом внимание управляет запоминанием и зачем мозгу нужны собственные механизмы активного забывания.

Отдельная часть курса посвящена мнемотехникам. Вместе разберемся, как устроена память и как использовать ее сильные стороны в учебе, работе и повседневной жизни.

Этот курс будет интересен каждому, кто хочет лучше понимать собственное мышление. Присоединяйтесь!

План курса

1. Куда уходят воспоминания. Что такое память. Виды памяти.
2. Мнемотехники. Как учить и не забывать.
3. Ловушки памяти. Как мозг нас обманывает. Конфабуляции.
4. Лучше меньше, да лучше.
5. Внешняя память.
6. Внимание и память.
7. Забывчивость — не норма.

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Расстройство личности
— это психическое расстройство, определяемое как “устойчивая модель внутреннего опыта и поведения, которая заметно отклоняется от ожиданий культуры человека”.

Люди с расстройством личности по сравнению с людьми без него

• больше подвержены повышенному риску других психических и физических расстройств,
• больше подвержены повышенному стрессу
• имеют худшие показатели здоровья
• имеют более высокие показатели преждевременной смертности
• люди с пограничным расстройством личности теряют до 20 лет жизни по сравнению с людьми без РЛ

Распространенность расстройств личности

• В популяции — 4-5%
• Среди пациентов психиатров — до 52%
• Среди людей с СДВГ в практике психологов/психиатров — до 66%%
• Среди людей с РПП — до 58%
• Среди аутичных людей — 35%

Если вы психолог, к вам обязательно придут клиенты с расстройством личности.

Мифы о расстройствах личности

• Расстройство личности — это неизлечимо, можно только приспособиться, но не больше
• Расстройство личности — это что-то редкое, ко мне такие клиенты не приходят
• Если ты узнал, что у твоего клиента расстройство личности, нужно обязательно перенаправлять его в схема-терапию или в ДБТ
• Если твой клиент тихий и спокойный, у него не может быть расстройства личности

Из-за этих и других заблуждений люди с расстройствами личности годами не могут получить верный диагноз и нужную им помощь.

“Как психолог и супервизор, я сталкиваюсь с тем, что абсолютное большинство “трудных” клиентов в практике психологов — это клиенты с РЛ.

Именно с такими клиентами мы годами бегаем по супервизорам, перенаправляем их от одного психиатра к другому, перебираем подходы и упражнения, и расстраиваемся, что ничего не работает.

Все меняется, когда удается понять, с чем мы имеем дело”

Цель вебинара
Предоставить основные знания о расстройствах личности, так, чтобы помогающие специалисты могли:

• Распознавать расстройство личности у клиента
• Примерно оценить тяжесть расстройства и связанные с этим риски
• Обсудить эту гипотезу с самим клиентом
• Переформулировать первоначальный запрос клиента
• Оценить, стоит ли перенаправлять клиента и куда
• Ориентироваться в дальнейших шагах в терапии

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

1. Вебинар «Адаптация к школе»
2. Вебинар «Детская ревность»
3. Вебинар «Дружба»
4. Вебинар «Как вернуть страсть в отношения»
5. Вебинар «Как поднять самооценку»
6. Вебинар «Личные границы»
7. Вебинар «Материнское выгорание»
8. Вебинар «Мотивация»
9. Вебинар «Психология богатства»
10. Вебинар «Самореализация»
11. Вебинар «Сепарация»
12. Вебинар «Счастье»
13. Вебинар «Тревога»
14. Вебинар «Цели, мечты, желания»
15. Вебинар «Эмоции»
16. Вебинар «Дисциплина»
17. Вебинар «Коммуникация»
18. Вебинар «Образ жизни»
19. Вебинар «Подростки»
20. Вебинары «Психология богатства» + «Дети и деньги»
21. Вебинары «Дисциплина» + «Как привить детям дисциплину и упорство»
22. Вебинары «Коммуникация» + «Коммуникация для детей и подростков»
23. Вебинары «Образ жизни» + «Пищевое поведение детей и подростков»

Тариф Все 23 Вебинара. Без интенсива
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

1. Вебинар «Адаптация к школе»
2. Вебинар «Детская ревность»
3. Вебинар «Дружба»
4. Вебинар «Как вернуть страсть в отношения»
5. Вебинар «Как поднять самооценку»
6. Вебинар «Личные границы»
7. Вебинар «Материнское выгорание»
8. Вебинар «Мотивация»
9. Вебинар «Психология богатства»
10. Вебинар «Самореализация»
11. Вебинар «Сепарация»
12. Вебинар «Счастье»
13. Вебинар «Тревога»
14. Вебинар «Цели, мечты, желания»
15. Вебинар «Эмоции»
16. Вебинар «Дисциплина»
17. Вебинар «Коммуникация»
18. Вебинар «Образ жизни»
19. Вебинар «Подростки»
20. Вебинары «Психология богатства» + «Дети и деньги»
21. Вебинары «Дисциплина» + «Как привить детям дисциплину и упорство»
22. Вебинары «Коммуникация» + «Коммуникация для детей и подростков»
23. Вебинары «Образ жизни» + «Пищевое поведение детей и подростков»
24. Интенсив «Про любовь»

Тариф Все 23 вебинара + Интенсив Про любовь
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...