Новые складчины | страница 4

  1. Все статусы
  2. Открыто
  3. Сбор взносов
  4. Доступно

Категории

  1. Telegram-канал для пап. Январь - Декабрь 2026 (Валентина Паевская)

    19 янв 2026
    [​IMG]
    Поговорим о важном:
    Для чего заниматься с детьми и как это делать.
    Видео обзоры игр для детей разных возрастов.
    Упражнения + лайфхаки для родителей.
    Для каждого подписчика:
    Доступ к материалам закрытого канала.

    Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...
  2. Подписка на закрытый канал Валентины Паевской. Январь - Декабрь 2026 (Валентина Паевская)

    19 янв 2026
    [​IMG]
    Поговорим о важном:
    • Для чего заниматься с детьми и как это делать.
    • Видео обзоры игр для детей разных возрастов.
    • Упражнения + лайфхаки для родителей.
    Для каждого подписчика:
    • Доступ к материалам закрытого канала.
    • Дополнительный доступ на 24 часа к бесплатным прямым эфирам.
    Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...
  3. [Занимательная школа] Бэбидвиж-2. Для детей 4-5 лет (Надежда Надёжная)

    18 янв 2026
    [​IMG]

    Марафон для детей 4-5 лет на развитие внимания, памяти, логики, пространственного мышления, основ чтения и математики

    Что в сборнике?

    Продуманный план занятий с ребенком, чтобы ничего не упустить в развитии малыша и без стресса подготовить его к школе.

    Без воды и заумных слов!
    Вам ни в чем не нужно разбираться, просто открывайте и занимайтесь!
    В сборнике упражнения на:
    • основы чтения
    • основы математики
    • логику и общую эрудицию
    • память
    • внимание
    • пространственное ориентирование
    Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...
  4. Моя жизнь - мои правила 2025 (Валентина Паевская)

    17 янв 2026
    [​IMG]
    Вас ждёт внутри — практическая работа, которая возвращает ощущение опоры и понимание, куда двигаться дальше.
    3 глубоких упражнения на понимание себя, своей жизни, окружения.
    А также рекомендации, как с помощью маленьких шагов можно
    прийти к большим и качественным изменениям в жизни.

    Вебинар для взрослых мужчин и женщин, которые:
    • Хотят изменить своё настоящее и научиться фиксироваться на положительных моментах.
    • Хотят обрести самоценность, самодостаточность, повысить самооценку.
    • Не удовлетворены наполненностью своей жизни и хотят это исправить.
    • Готовы сделать шаги по направлению к качественным изменениям, но не знают, как это сделать.
    • Хотят дать своим детям лучшее и стать для них примером.
    • Чувствуют, что «здесь и сейчас» не такие, как хотелось бы.
    • Испытывают страхи перед шагом по направлению к переменам и к себе.
    • Чувствуют, что в их жизни есть сдерживающие негативные установки, мешающие развитию и гармоничной жизни.
    • Находятся в поиске новых увлечений, работы, друзей, партнёра. В поиске нового себя.
    • Устали от быта, рабочей рутины, декрета.
    Как устроен вебинар?
    Вебинар состоит из 3 больших смысловых блоков:

    Блок 1. «Карта жизни»
    Упражнение, благодаря которому Вы распишете содержание и наполненность Вашей текущей жизни по всем сферам.
    После его выполнения сможете посмотреть, как и что в своей реальности можно изменить.
    Продолжительность — 1 час 57 минут

    Блок 2. «вопросы самому себе»
    Терапевтическая техника, которая позволяет сформировать и зафиксировать позитивное отношение к себе
    Про Вашу самооценку, самость и эмоциональные состояния, которые Вы хотите испытывать в своей жизни.
    Продолжительность — 57 минут

    Блок 3. «Ваши шаги к большим и качественным изменениям»»
    Финальное упражнение, с которого начнутся желаемые изменения в Вашей жизни.
    Вы посмотрите с другой стороны на своё окружение, качество общения, отношение с партнёром и детьми, здоровье и поймёте, какие простые действия смогут улучшить эти сферы.
    Продолжительность — 1 час 43 минуты

    Вы получите не только вебинар, а также:
    • 3 рабочих тетради — чтобы не просто слушать, а делать
    • Календари планирования — чтобы изменения не «растворились»
    • Материалы для пары и семьи
    • Памятку для тех, кто сейчас не понимает, куда идти дальше
    Это материалы, к которым можно возвращаться спустя месяцы.

    Новогодние Бонусы:
    • Новогодние традиции
    • Когда внутри есть опора: тело, психика и взрослая устойчивость
    + Коллекция архивных эфиров:
    1. Рекомендации Валентины к просмотру вебинаров
    2. Ошибки родителей, неправильные приоритеты
    3. А Вы желаете счастья?
    4. Манипуляции у детей и взрослых, навязчивости
    5. Расписание
    6. Про Сашу
    7. Гармония жизни и отношений: с партнёром, детьми, самим собой. Совместный эфир с экспоненциальным коучем Михаилом Саидовым.
    8. Развитие речи и прикус. Совместный эфир с детским стоматологом Константином Крыловым.
    9. Как выстроить жизнь с ребёнком в кризисные моменты?
    10. Занятия с детьми
    11. Планирование жизни на год: от выгорания к балансу ролей
    Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...
  5. Перезагрузка воспитания. Тариф Я сама (Юлия Дармова)

    15 янв 2026
    [​IMG]

    Перезагрузка воспитания

    [​IMG]

    [​IMG]

    Тариф Я сама

    Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...
  6. Как помочь ребенку учиться на 4 и 5 в новом учебному году 2025-2026. VIP-участие (Шамиль Ахмадуллин)

    8 янв 2026
    [​IMG]

    Вам обязательно нужно быть, если вы уже столкнулись с такими проблемами


    Ваш ребенок в начальной школе
    1-4 класс:
    • У него проблемы с успеваемостью
    • Уроки делает, только если вы сидите рядом
    • Постоянно отвлекается, проблемы с вниманием и памятью
    • Плохо читает и пишет, не понимает условия задач по математике
    • Не даются пересказы
    • Итоговые контрольные написал на 2 и 3
    Ваш ребенок в средних классах
    5-8 класс:
    • Он не хочет учиться
    • Сам не может сесть за уроки
    • Постоянно играет или сидит в гаджетах
    • Оценки плохие, учителя постоянно жалуются
    • У вас есть репетиторы, но они не помогают
    • Ребенок не знает, чего хочет и чем занять себя
    Ваш подросток скоро сдает ОГЭ или ЕГЭ
    9-11 класс:
    • Плохо усваивает школьную программу за год
    • Появились проблемы по сложным предметам
    • Отказывался заниматься летом, чтобы восполнить пробелы в знаниях
    • Вам приходится ругаться, заставлять и нанимать репетиторов
    • Пробные ОГЭ и ЕГЭ сданы плохо
    • Сам ребенок «забил» на учёбу, ЕГЭ и поступление в ВУЗ
    1 день. Почему ребенок не хочет учиться?
    • Почему ребенок по одним предметам учится успешно и с удовольствием, а по другим еле вытягивает на «3»
    • Какие основные причины мешают ребенку учиться и как их убрать
    • Почему дети столько времени проводят в гаджетах и как решить эту проблему
    • Как школа заставляет родителей учиться вместо детей и как это исправить
    2 день. Как повысить успеваемость по любому предмету в любом классе минимум на 1 балл?
    • Как повысить успеваемость по любому предмету в любом классе
    • Какие упражнения быстро развивают внимание, память и мышление всего за 15 минут в день
    • Как понять, что нужен репетитор, и как его правильно выбрать, чтобы помог, а не навредил
    • Что должен делать ребенок, чтобы гарантированно сдать ЕГЭ и поступить в ВУЗ на бюджет
    3 день. Что нужно, чтобы ребенок эффективнее учился без репетиторов?
    • Как развить в ребёнке самостоятельность и ответственность простым и доступным способом
    • Обязательные навыки для эффективного обучения в 1−4, 5−8 и 9−11 классе
    • Какие ошибки допускают родители, из-за которых ребенок плохо учится
    • Главные навыки в жизни, которым не научат в школе
    4 день. Как выстроить процесс обучения на этот учебный год, чтобы ребенку было легко и интересно учиться?
    • Как договориться с ребенком, чтобы он сначала делал уроки, а потом уже сидел в телефоне
    • Как наверстать пробелы в школьных знаниях и навыках без занятий с репетитором
    • Как помочь ребенку определиться по какой теме сдавать ЕГЭ/ОГЭ и в какой ВУЗ поступать
    5 день. Пошаговый план как помочь ребенку научиться учиться самостоятельно.
    • Как понять и прокачать сильные и слабые стороны ребенка
    • Система развития навыков, необходимых для успешной учёбы в разных классах
    • Базовая система знаний в каждом классе: закрываем пробелы
    • Как научить ребёнка самостоятельно готовиться к ЕГЭ и ОГЭ без репетиторов

    Тариф VIP-участие
    • Всё из бесплатного участия и:
    • Эксклюзивный VIP-эфир с углублёнными методиками
    • Дополнительный набор PDF-материалов «бери и применяй»
    • Записи всех эфиров на 12 месяцев
    • Закрытый Telegram-чат
    • Ответы на ваши вопросы в прямом эфире
    Цена 490 рублей
    Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...
  7. Прививки: как понять, что нужно именно моему ребёнку (Альбика Темирханова, Валентина Жукова)

    20 дек 2025
    [​IMG]
    Вебинар поможет разобраться в важных вопросах детских вакцин:
    1. ПЕРЕСТАТЬ БОЯТЬСЯ. НЕ ПОДДАВАТЬСЯ
    - Почему тема вакцинации вызывает такой разрыв между врачами и родителями?
    - Как сохранить здравый ум в потоке мнений, форумов и приказов?
    - Что важнее: делать как все — или как подходит вашему ребёнку?
    - Смысл прививок первого года жизни: честно и по делу.
    - Формальдегид, ртуть и алюминий в вакцинах: стоит ли бояться? Что с ними делать?
    2. МОЖНО ЛИ НЕ ДЕЛАТЬ? МОЖНО ЛИ ДЕЛАТЬ?
    - Какие риски несёт сама инфекция, а какие — вакцина?
    - В каких ситуациях вакцинация может навредить?
    - Когда лучше отложить? Когда не стоит тягнуть?
    3. НЕ У ВСЕХ ДЕТЕЙ ОДИНАКОВЫЙ СТАРТ
    - Судороги, атопия, аутоиммунные истории — как учитывать?
    - Вакцинация после энцефалита, при гемангиомах, врождённых аномалиях.
    - Отсутствие рубца после БЦЖ — показатель или нет?
    4. КАК ПОНЯТЬ, ГОТОВ ЛИ РЕБЁНОК
    - Какие анализы помогают принять решение: минимум и максимум?
    - Что важно узнать о своём ребёнке до вакцинации?
    - Роль иммунной системы, кишечника, печени, нервной системы?
    5. ЕСЛИ РЕШИЛИ ДЕЛАТЬ
    - Как подготовиться: питание, режим, натуральная поддержка?
    - Можно ли ставить сразу несколько прививок?
    - Что делать, если боитесь осложнений?
    6. ЕСЛИ РЕШИЛИ НЕ ДЕЛАТЬ (ПОКА ИЛИ ВОВСЕ)
    - Чем поддерживать ребёнка без прививок?
    - Где и как могут возникать ограничения?
    - Как защищать право на выбор без конфликта с системой?
    7. ОТВЕТЫ НА ЧАСТЫЕ ВОПРОСЫ:
    - Что делать, если всё уже поставили, а теперь появились сомнения?
    - Какие прививки действительно обязательны?
    - Какой возраст считается безопасным стартом?
    Альбика Темирханова читает вебинар
    Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...
  8. [Банда умников] Плюс вайб

    17 дек 2025
    [​IMG]

    Коллекция игр, конкурсов и челленджей, которые сделают вашу вечеринку динамичной и по-настоящему праздничной.

    Просто тяните карточку и начинайте игру!

    Кто сможет повторить изображение у себя со спины или пробежать по трассе из шарфов? Успеете ли вы увернуться от падающего пледа или переложить китайскими палочками конфеты из миски?

    Выбирайте конкурс, челлендж или игру по душе и можно начинать веселиться! Всё что нужно всегда под рукой.


    Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...
  9. Нейроигры: системный подход (Елена Аверьянова)

    15 дек 2025
    [​IMG]


    После интенсива вы сможете:
    • Подбирать нейроигры под любые трудности ребёнка
    • Перестать "тонуть в играх" и искать их по ночам
    • Понимать, какую игру выбрать для конкретного запроса
    • Работать с детьми с несколькими дефицитами без страха "навредить"
    • Построить индивидуальную программу под каждого ребёнка
    • Получить доступ к базе из 100+ игр
    • Применять готовые алгоритмы, шаблоны, протоколы занятий
    Программа интенсива

    Лекция 1. Как точно подобрать нейроигры для детей с регуляторными трудностями

    Если нейроигра не подходит под конкретную трудность ребёнка, вы теряете время — и не видите нужного прогресса.
    На этой лекции вы:
    • Узнаете, какие задачи решают нейроигры и для каких детей они особенно полезны.
    • Изучите основные принципы построения нейроигр с опорой на оценку особенностей функционирования каждого из блоков.
    • Поймете, как точно подбирать нейроигры для детей с регуляторными трудностями на примере кейса реального ребенка.
    Практическое занятие 1 - разбор кейсов детей от студентов
    Результат: У вас появится чёткая система подбора нейроигр для детей с регуляторными трудностями.

    Лекция 2. Много трудностей — одна система: подбираем нейроигры при нескольких дефицитах
    • Рассмотрим ключевые задачи специалиста при подборе игр на 2 блок мозга (спойлер: отдельно поговорим про каждый уровень – кинестетика, зрение, слух, пространство)
    • Легко–средне–сложно: как понять, что игра «отработала» и её пора менять или заменять
    • Получите алгоритм подбора нейроигр для ребёнка с несколькими дефицитами и разберем его на примере кейса реального ребенка
    Узнаете 10 “золотых” игр, которые работают сразу на несколько мишеней

    Практическое занятие 2 - разбор кейсов детей с несколькими дефицитами от студентов
    Результат: Вы получите пошаговую стратегию подбора игр для детей, у которых “все слабое”- больше никаких догадок и сомнений.

    Лекция 3. Не трать время зря: как быстро подготовить занятие с нейроиграми

    Вы поймете, как подбирать игры на 1 блок мозга и сочетать их с другими задачами
    • Разберете кейс ребенка с несколькими дефицитами (включая первоблочные) и подберете игры.
    • Узнаете четкую структуру занятия с нейроиграми: от диагностики к коррекции
    • Научитесь адаптировать одну игру под разные форматы: индивидуально, в группе, онлайн
    • Поймете, как “собрать занятие на завтра”, не тратя часы на поиск нужных игр
    Бонус: Шаблон планирования занятия с нейроиграми – готовая структура, которую можно адаптировать под любую задачу и любого ребенка.

    Вопрос-ответ с экспертом
    Результат: Вы больше не будете “тонуть в играх” - у вас будет готовый шаблон и чёткий маршрут подготовки занятия.

    Лекция 4. Родителям – понятно: как доносить ценность нейроигр
    • Узнаете, как донести до родителей, почему нейроигры — это не только “поиграть”
    • Получите практические советы, как включить родителей в работу.
    • Разберёте типичные ошибки общения с родителями и как их избежать
    Бонус: “Нейроигры шаг за шагом” — гайд, который можно давать родителям
    Вопрос-ответ с экспертом
    Результат: Вы научитесь сотрудничать с родителями, и поймете, как сделать их вашими союзниками

    Бонус НейроНавигатор: 100 упражнений с описаниями, вариантами упрощения и усложнения, разбивкой по блокам, возрасту и целям.
    • Умный поиск по ключевым словам и параметрам
    • НейроНавигатор пополняется играми

    Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...
  10. Нетворкинг. Как научить ребенка дружить (Валентина Паевская)

    10 дек 2025
    Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...
    [​IMG]

    Новый вебинар Валентины Паевской
    • О том, как поэтапно трансформируются детские отношения в настоящую дружбу, где родителям Нужно отпустить, а где — Просто необходимо вмешаться и быть рядом.
    • Узнайте, как с раннего детства заложить прочный фундамент для успешной социальной жизни и умения строить зрелые отношения.
    Навык будущего, которому не учат в школе.
    • Детская дружба не формируется сама. Это навык, который можно и нужно развивать.
    • Как с первых лет жизни заложить фундамент будущих дружеских отношений — от первых попыток взаимодействия до уверенного общения в школе и подростковом возрасте.
    Современным детям сложно дружить
    • Даже в 2−3 года родители сталкиваются с первыми трудностями: ребёнок избегает других детей, забирает игрушки, быстро устаёт от общения, боится новых площадок.
    • Всё это — нормальные этапы, но важно понимать, что именно из них вырастают сильные навыки дружбы в школе и подростковом возрасте.
    Содержание вебинара

    Для родителей детей 1-4 лет
    Первые навыки общения, ошибки, которые важно предотвратить
    • Норма и «ненорма» дружбы в 1−4 года: почему ребёнок может играть один и когда это естественный этап.
    • Частые ошибки взрослых: чрезмерное давление «иди дружи», раннее навязывание коллектива, неправильные реакции на драки и конфликты.
    • Как формируется первый интерес к детям и что в этот момент важно видеть родителю.
    • Как защитить ребёнка от будущей изоляции, тревожности и агрессии, если сейчас ему сложно с другими детьми.
    Для родителей детей 4-7 лет
    Первые друзья, адаптация, «один друг — риск»
    • Когда появляются первые друзья и как формируется дружба.
    • Почему один друг в детстве — это риск? Как избежать созависимых отношений и заложить первые социальные навыки.
    • «Мой ребенок агрессивный, замкнутый, тревожный. Что делать?».
    Для родителей детей 7-11 лет
    Устойчивость, саморегуляция, выбор окружения
    • Новый коллектив и изоляция. Как помочь ребёнку с адаптацией в школе.
    • Правило 4-х друзей: от поддержки интересов до предотвращения плохих привычек во время пубертата.
    • Здоровая атмосфера vs буллинг. Как сформировать безопасную среду для всех детей в классе.
    • Чем опасны манипуляции? Как научить ребёнка отличать настоящую дружбу и доверие от созависимых отношений и плохих поступков.
    После просмотра вебинара вы:
    • Поймёте, какие друзья необходимы Вашему ребёнку по возрасту
    • Получите схемы формирования навыка для нормотипичных, а также стеснительных, тревожных, пассивных или агрессивных детей на разных возрастных этапах
    • Узнаете, как окружение защищает от депрессий, суицидальных наклонностей, рисков и плохого влияния
    • Сможете сформировать здоровую среду дома и избежать тревог и выгорания
    • Поймёте, как выстроить круг опорных друзей и точки развития интересов ребёнка
    • Сможете помочь ребёнку в адаптации к новому коллективу, при изоляции в кругу сверстников, а также в условиях больших городов и нехватки времени.
    Автор Валентина Паевская
    • Практикующий детский нейропсихолог с 20-летним опытом, клинический и перинатальный психолог
    • Проводит очные семинары по всей России, помогает родителям выстраивать систему воспитания без тревоги, выгорания и сравнений «А как у других?».
    • Автор книг о родительстве, развитии и воспитании детей, взрослой жизни: «Несколько детей в семье», «Я плохая мама?», «Инструкция к себе».
    • Мама двоих сыновей, на своём опыте проходила все моменты, о которых рассказывает в вебинаре и которые легли в основу системы развития детей.
    • Цель всех знаний — помочь Вам самостоятельно находить решения в любых ситуациях, связанных с воспитанием и развитием ребёнка, уметь слышать ребёнка и следовать за его интересами, а главное, сформировать крепкую эмоциональную связь на всю жизнь.

    Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...
  11. [Увлекательное обучение] Мои первые рассказы после азбуки. Зима (Елена Солдатова)

    8 дек 2025
    [​IMG]

    Эта книга — важный шаг в развитии юного читателя, который только что освоил Азбуку. С нейропсихологической точки зрения, предложенные тексты и задания целенаправленно развивают ключевые функции мозга, необходимые для успешного обучения.
    • Смысловое понимание и построение внутренней речи.
    • Слухоречевую память и концентрацию внимания.
    • Регуляторные функции (умение следовать инструкции, планировать ответ).

    Тетрадь включает в себя:
    • 14 зимних рассказов с заданиями, по 2 страницы на каждый рассказ
    • шаблон письма Деду Морозу.
    • зимние раскраски.

    В тексте представлено от 27 до 45 слов.

    Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...
  12. Интеллект (Меседу Булат)

    6 дек 2025
    [​IMG]
    Курс «Интеллект" — это практическое руководство для родителей, которые хотят распознать и развить потенциал мозга своего ребенка, а также решить проблемы с обучением, поведением и гиперактивностью.


    Результат После прохождения курса вы:

    Разберетесь, как отличить гиперактивность от СДВГ и получите четкий план помощи ребенку с особенностями поведения.

    Узнаете, как развивать мышление, память, внимание и речь — базовые навыки, которые важны для успешной учебы и гармоничного развития.

    Справитесь с проблемами тиков и навязчивых движений, если они мешают ребенку чувствовать себя спокойно.

    Поможете ребенку справляться со школьной нагрузкой и подготовитесь к успешному началу учебного года.

    Поймете, как работает мозг ребенка на каждом этапе развития и что делать, чтобы не упустить важные периоды формирования интеллекта.

    Научитесь замечать проблемы в обучении и поведении (неусидчивость, истощаемость, гиперактивность) и получите инструменты для их коррекции.


    Модуль 1. Мозг и интеллект ребенка
    • Урок 1. Введение в нейропсихологию. Как работает мозг ребенка?
    • Урок 2. Функциональные блоки мозга. Решаем проблему истощаемости, плохого восприятия, поведения и самоконтроля, возбудимости, неусидчивости.
    • Урок 3. Гармония полушарий: от этого зависят мышление, фантазия память, речь, внимание, воображение.
    • Урок 4. Зрительное восприятие: секрет учебы на 5+
    • Урок 5. Слуховое восприятие: грамотная и богатая речь, беглое и осознанное чтение, понимание смыслов, письмо без ошибок.
    • Урок 6. Зона ТПО: секрет понимания математики, сложного восприятия и аналитических способностей.

    Модуль 2. Норма или отставание? Как не упустить ребенка:
    • Урок 1. Правша / левша / амбидекстр. Как определить ведущее полушарие ребенка?
    • Урок 2. Профиль латеральной организации: как его определить и почему это важно
    • Урок 3. Рекомендации для детей с несформированным профилем: как помочь ребенку развиваться гармонично и не отставать
    • Урок 4. Дети левши: особенности и стратегии поддержки

    Модуль 3. Гиперактивность / СДВГ
    • Урок 1. Что такое гиперактивность / СДВГ? Признаки и диагностика
    • Урок 2. Принципы коррекции гиперактивности и СДВГ: как помочь нейроотличному ребенку

    Модуль 4. Невротизация / тики / навязчивые движения:
    • Урок 1. Почему возникают тики и навязчивые движения? Причины и механизмы
    • Урок 2. Коррекция и помощь ребенку: стратегии и методы лечения

    Модуль 5. Школьные трудности:
    • Урок 1. Помощь детям в школьном обучении: как преодолеть трудности
    • Урок 2. Чек-лист «Подготовка к школе»: как обеспечить успешное начало учебного года
    Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...
  13. Мой род (Валентина Паевская)

    26 ноя 2025
    [​IMG]

    Курс о семье, корнях и истории рода

    Вы узнаете, кем были Ваши предки, соберёте важные семейные материалы, восстановите связи между поколениями и создадите проект, который можно передать детям и внукам.

    Курс поможет вам
    • Восстановить семейную историю
    • Собрать и сохранить рассказы и фотографии
    • Наладить связь между поколениями
    • Выбрать формат семейного проекта
    • Создать архив, который будет жить дальше
    Что внутри курса
    • 10 видео по теме + эфир «Память рода»
    • 30 материалов для скачивания: методички, инструкции, шаблоны
    Содержание курса:
    Определение целей
    • Набросок семейного древа, первые воспоминания, фиксация стартовых данных.
    Домашние архивы
    • Сканирование фотографий и документов, создание бумажного или электронного архива.
    Интервью с родственниками
    • Подготовка вопросов и анкет. Как вести разговор и собирать информацию. Обработка собранных материалов.
    Онлайн-источники для поиска
    • Базы данных, форумы, сайты, открытые источники для поиска сведений.
    Архивы ЗАГС
    • Работа с метрическими книгами и записями ЗАГС. Правила обращения в архивы, формуляры заявлений.
    Архивы XX века
    • Документы о раскулачивании, репрессиях, участниках войны, архивах партийных структур.
    Лента времени
    • Систематизация собранных сведений в единую хронологию.
    Архивы XIX века
    • Как работать с историческими архивами XIX века или искать специалистов для глубокой работы.
    Оформление результата
    • Подготовка и презентация итогового семейного проекта — онлайн или офлайн.
    ДНК-генеалогия
    • Основы ДНК-тестов и их применение для расширения семейной истории.

    Автор Валентина Паевская
    • Практикующий детский нейропсихолог с 20-летним опытом, клинический и перинатальный психолог
    • Проводит очные семинары по всей России, помогает родителям выстраивать систему воспитания без тревоги, выгорания и сравнений «А как у других?».
    • Автор книг о родительстве, развитии и воспитании детей, взрослой жизни: «Несколько детей в семье», «Я плохая мама?», «Инструкция к себе».
    • Мама двоих сыновей, на своём опыте проходила все моменты, о которых рассказывает в вебинаре и которые легли в основу системы развития детей.
    • На протяжении всей практики — на очных семинарах, личных консультациях, курсах и вебинарах — помогает родителям выстроить свой вектор развития и воспитания детей, семейной жизни в целом. Сместить фокус на главное — эмоционально тёплые отношения друг с другом на всю жизнь.


    Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...
  14. Курс обучения на нейротренажерах. Тренировка на Баланс-борде. Дети 5-9 лет (Оксана Новгородова)

    20 ноя 2025
    [​IMG]

    Нейрофитнес на СибБордах

    Вы в поиске интересных тренировок, занятий?
    Не знаете, как ещё можно играть с нейротренажерами?

    Курс - это систематизация опыта работы с детьми, знаний и практики.
    В нем собраны самые эффективно работающие техники и игры.
    Курс рассчитан на детей дошкольного возраста и младших школьников.

    Программа курса составлена в результате практической деятельности с детьми.
    Тренировки на борде помогают правильно и экологично развивать у ребенка физические качества, укрепляют его психофизиологические способности и интеллектуальную деятельность, положительно влияют на нервную систему.
    Курс составлен в формате видео и инструкции к ним.

    Основные раздела курса состоят из:
    1. Базовых упражнений.
    2. Комплексов общеразвивающих упражнений.
    3. Разнообразных игр с предметами.
    4. Подвижных игр.
    5. Авторских разработок игр.
    6. Музыкально-ритмических игр.
    7. Музыкальное сопровождение.
    8. Организационный раздел - общие правила, структура тренировок, другое.
    9. Диагностика

    Изучив курс вам станет понятно, как можно организовать тренировки с детьми легко, весело и интересно.
    Вам не нужно тратить время на подборку музыки и составления игр - вы выбираете то, что вам необходимо для тренировки и собираете свое занятие под запрос группы.
    Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...
  15. Курс обучения на нейротренажерах. Тренировка на Баланс-борде. Дети 1-4 (Оксана Новгородова)

    20 ноя 2025
    [​IMG]

    Нейрофитнес на СибБордах

    Вы в поиске интересных тренировок, занятий?
    Не знаете, как ещё можно играть с нейротренажерами?

    Курс - это систематизация опыта работы с детьми, знаний и практики.
    В нем собраны самые эффективно работающие техники и игры.
    Курс рассчитан на детей дошкольного возраста и младших школьников.

    Программа курса составлена в результате практической деятельности с детьми.
    Тренировки на борде помогают правильно и экологично развивать у ребенка физические качества, укрепляют его психофизиологические способности и интеллектуальную деятельность, положительно влияют на нервную систему.
    Курс составлен в формате видео и инструкции к ним.

    Основные раздела курса состоят из:
    1. Базовых упражнений.
    2. Комплексов общеразвивающих упражнений.
    3. Разнообразных игр с предметами.
    4. Подвижных игр.
    5. Авторских разработок игр.
    6. Музыкально-ритмических игр.
    7. Музыкальное сопровождение.
    8. Организационный раздел - общие правила, структура тренировок, другое.
    9. Диагностика

    Изучив курс вам станет понятно, как можно организовать тренировки с детьми легко, весело и интересно.
    Вам не нужно тратить время на подборку музыки и составления игр - вы выбираете то, что вам необходимо для тренировки и собираете свое занятие под запрос группы.
    Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...
Наверх