Новые складчины | страница 33

​

Эта специальная группа организована для завершения курса практических работ, необходимых выпускникам длительной образовательной программы Елены Веселаго. На группе даются комментарии продвинутого профессионального уровня, ориентированные на технологию работы и состояние расстановщика. Во вторую очередь даются комментарии непосредственно по теме расстановки и ее (темы) полевому устройству.

Тема группы: "Я беру свою жизнь себе" - о том, как внимание расстановщика должно утверждать приоритет жизни клиента, о том, как внимание расстановщика должно служить приоритету жизни клиента над родовыми и прошлыми историями.

Ведущий: Елена Веселаго — расстановщик, преподаватель расстановок и полевой терапии. Обучалась расстановкам у Берта Хеллингера, других ведущих мастеров - основателей расстановочного дела. Также изучает шаманскую практику. Преподаёт расстановки по собственной методике с 2008 года, разработав и открыв за это время систему терминов, моделей и работающих решений. За годы практики обучила расстановкам тысячи людей по всему миру. Самостоятельно построила свою практику с нуля до одной из ведущих мировых школ.

21 сентября 2025 года

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Этот курс посвящен тому, как создать и поддерживать свою практику (прежде всего в расстановках, но не только). От маркетинговых, организационных и финансовых вопросов до глубинных запросов "кто я и зачем", а также здоровье, изменения в семье и во взглядах на мир.

Для начинающих и опытных практиков.

Онлайн-курс состоит из двух ступеней: для начинающих и опытных практиков.
Вы можете участвовать в одной или обеих ступенях на свой выбор.

Даты 1 ступени: 27-28 сентября с 12:00 Мск
Даты 2 ступени: 4-5 октября с 12:00 Мск

Приглашаются: коллеги, имеющие практику или желающие ее создать: расстановочную, психотерапевтическую, иную практику помощи людям за деньги.

Ограничения: Курс не является обучением расстановкам. Вы должны быть знакомы с расстановками в такой степени, чтобы понимать их и делать мини-расстановки коллегам во время упражнений.

Требования к участникам: вы должны находиться в стабильном физическом и психическом состоянии. Если вы испытали травматическое событие или истощены психически, рекомендуется воздержаться от участия в курсе. Участники должны иметь возможность поддерживать концентрацию внимания в течение всего времени обучения.

Курс не является терапевтическим, т.е. его участники не могут рассчитывать на личную работу по своему запросу. При этом демо-работы будут делаться по реальным запросам участников. В случае резонансов, срывов, травматизации об материал демо-работ терапевтическая помощь не предоставляется. Рекомендуется заранее организовать себе терапевтическую поддержку за пределами данного курса.

Цель курса: показать одновременно практические и глубинные аспекты ведения практики.

От "как дать рекламу" до "что делать, если я поняла,что это не моё".
Как установить правильную цену и что делать, если муж и мама против твоей практики.

Как выдерживать, что никто не пришел на группу.
Что делать, если клиентов больше, чем ты можешь работать.
Как принять то, что ты знаешь больше и можешь вести людей.
Лидерство, служение, социальная ответственность.
И многое, многое другое.

Что происходит на курсе:

• Разъяснения ведущего по теме семинара, демо-расстановки для клиентов*, упражнения участников. Ответы на вопросы и дискуссия.
• Елена Веселаго будет открыто делиться своим видением успешной практики, в том числе на личном опыте.
• На время курса работает чат, где Елена ответит на все ваши вопросы. Чат остается отрытым и после завершения курса для общения участников (реклама в чате запрещена).
• Елена делает шаманскую работу для благоприятной практики всех учащихся. Отдельного запроса не нужно, но вы можете присоединиться к работе своим намерением.

Как выбрать, на какую ступень вам идти:
1 ступень: "Как начать практику" - для тех, кто хочет начать практику ровно и результативно. Для тех, кто еще не пробовал начать практику и для тех, кто никак не может начать. А также для тех, кто давно начал, но практика идет очень медленно и со срывами.

2 ступень: "Начал(а) практику - и вот" - для тех, кто уже работает и хочет работать еще активнее и интереснее, в том числе масштабировать свою практику в разы. Для тех, кто в процессе практики столкнулся с кризисом идентичности. Для тех, кто выгорел и утратил интерес. Для тех, кто много работает, но мало зарабатывает. Для тех, кто готов к роли учителя. И другие вопросы зрелой и активной практики.

Вы можете идти на обе ступени или на любую из них. При регистрации мы не контролируем уровень вашей практики.

Спойлер: Программа курса:

Программа курса
(на семинаре перечисленные темы будут рассмотрены в разной степени, в зависимости от запроса и интересов участников)

• Организация и управление практикой.
• От "попробуем немного расставить" к полевому терапевту и ведущему.
• Комплексная идентичность. Интеграция расстановок в другие практики. Иерархия методов, построение сложных лояльностей.
• Практика и деньги. Ценообразование. Возможно ли обеспечивать себя только расстановочной практикой.
• Реклама. Что мы обещаем и что мы можем выполнить. Информирование о расстановках.
• Технические вопросы: помещение, администрирование, размер группы, роли участников...
• Управление турбулентностью: записались и не пришли, не записались и пришли, "мужа привела , помогите ему", "ой, а можно я завтра оплачу", "мне не нравится, хочу деньги обратно" и т.п.
• Профессиональное сообщество и отношения с коллегами из помогающих и духовных практик.
• Путь расстановщика
• Исследовательские упражнения-расстановки: "я и мои клиенты", "я и моя практика".
• Исследование лояльностей, влияющих на практику: "кого я спасаю, спасая своих клиентов", "я и скрытые страницы истории моей страны".
• Безопасны ли расстановки? Безопасность и опасность для клиента, терапевта и группы.
• Профессиональное выгорание. Восстановление.
• "Почему у семейных расстановщиков нет семьи". Расстановочная работа и близкие люди.
• Расстановщик и социальное окружение. "Почему меня никто не слушает". Куда уходят друзья.
• Коллегиальность и конкуренция. Практика и общество.
• "Вечный студент". Как мы учимся в расстановках и чему нельзя научиться. Мы и наши учителя.
• Супервизия, интервизия и самостоятельная работа над слепыми пятнами. Личная терапия.
• Новое видение и лидерство. Расстановщик и общество.
• Управление энергией группы. Создание группового поля, его корректное наполнение и оставление в пользу группы.
• Ежедневная жизнь "со знанием поля". Полевые законы в обыденной жизни.
• Влияние состояния поля на общественную жизнь. Что может сделать один человек.
• Лидерство и служение.

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Этот курс посвящен тому, как создать и поддерживать свою практику (прежде всего в расстановках, но не только, это может быть и репетиторство, и парикмахерское искусство, что угодно).
От маркетинговых, организационных и финансовых вопросов до глубинных запросов "кто я и зачем", а также здоровье, изменения в семье и во взглядах на мир. Для начинающих и опытных практиков.

Это курс о том, как практиковать и жить (хорошо), в самых разных контекстах: от "как построить отношения с администратором" до "как понять, что это моё".
И оргвопросы и философия. Полевые законы, мой опыт и опыт коллег по всему миру, за которыми я наблюдаю 20+ лет и "кое-что поняла".

2 ступень: "Начал(а) практику - и вот" - для тех, кто уже работает и хочет работать еще активнее и интереснее, в том числе масштабировать свою практику в разы.
Для тех, кто в процессе практики столкнулся с кризисом идентичности.
Для тех, кто выгорел и утратил интерес. Для тех, кто много работает, но мало зарабатывает.
Для тех, кто готов к роли учителя. И другие вопросы зрелой и активной практики.
Вы можете участвовать в одной или обеих ступенях на свой выбор. Ссылка на Ступень 1 - нажми здесь.

Приглашаются: все люди, имеющие практику или желающие ее создать: расстановочную, психотерапевтическую, любую иную практику помощи людям за деньги (это может быть и репетиторство, и парикмахерское искусство, что угодно).

Цель курса:

• Показать одновременно практические и глубинные аспекты ведения практики.
• От "как дать рекламу" до "что делать, если я поняла,что это не моё".
• Как установить правильную цену и что делать, если муж и мама против твоей практики.
• Как выдерживать, что никто не пришел на группу.
• Что делать, если клиентов больше, чем ты можешь работать.
• Как принять то, что ты знаешь больше и можешь вести людей.
• Лидерство, служение, социальная ответственность.
• И многое, многое другое.

"Для того, чтобы практика была долгой и интересной, она прежде всего должна быть честной. Открывайте себя людям, и люди будут выбирать вас, даже когда вы несовершенны и "не умеете себя рекламировать". Мы встречаемся с клиентом всего на час или два, а изменения, которые происходят в его судьбе, могут быть огромны. Быть в роли проводника этих изменений требует силы и скромности одновременно, и на семинаре мы будем идти к личному познанию этого состояния. " - Елена Веселаго, автор и ведущий курса "Практика и жизнь"

Что происходит на курсе:

• Разъяснения ведущего по теме семинара, демо-расстановки для клиентов*, упражнения участников. Ответы на вопросы и дискуссия.
• Елена Веселаго будет открыто делиться своим видением успешной практики, в том числе на личном опыте.
• На время курса работает чат, где Елена ответит на все ваши вопросы.
• Елена делает шаманскую работу для благоприятной практики всех учащихся. Отдельного запроса не нужно, но вы можете присоединиться к работе своим намерением.

Программа курса на обе ступени
(на семинаре перечисленные темы будут рассмотрены в разной степени, в зависимости от запроса и интересов участников)

• Организация и управление практикой.
• От "попробуем немного расставить" к полевому терапевту и ведущему.
• Комплексная идентичность. Интеграция расстановок в другие практики. Иерархия методов, построение сложных лояльностей.
• Практика и деньги. Ценообразование. Возможно ли обеспечивать себя только расстановочной практикой.
• Реклама. Что мы обещаем и что мы можем выполнить. Информирование о расстановках.
• Технические вопросы: помещение, администрирование, размер группы, роли участников...
• Управление турбулентностью: записались и не пришли, не записались и пришли, "мужа привела , помогите ему", "ой, а можно я завтра оплачу", "мне не нравится, хочу деньги обратно" и т.п.
• Профессиональное сообщество и отношения с коллегами из помогающих и духовных практик.
• Путь расстановщика
• Исследовательские упражнения-расстановки: "я и мои клиенты", "я и моя практика".
• Исследование лояльностей, влияющих на практику: "кого я спасаю, спасая своих клиентов", "я и скрытые страницы истории моей страны".
• Безопасны ли расстановки? Безопасность и опасность для клиента, терапевта и группы.
• Профессиональное выгорание. Восстановление.
• "Почему у семейных расстановщиков нет семьи". Расстановочная работа и близкие люди.
• Расстановщик и социальное окружение. "Почему меня никто не слушает". Куда уходят друзья.
• Коллегиальность и конкуренция. Практика и общество.
• "Вечный студент". Как мы учимся в расстановках и чему нельзя научиться. Мы и наши учителя.
• Супервизия, интервизия и самостоятельная работа над слепыми пятнами. Личная терапия.
• Новое видение и лидерство. Расстановщик и общество.
• Управление энергией группы. Создание группового поля, его корректное наполнение и оставление в пользу группы.
• Ежедневная жизнь "со знанием поля". Полевые законы в обыденной жизни.
• Влияние состояния поля на общественную жизнь. Что может сделать один человек.
• Лидерство и служение.

Ведущий:
Елена Веселаго — расстановщик, преподаватель расстановок и полевой терапии. Обучалась расстановкам у Берта Хеллингера, других ведущих мастеров - основателей расстановочного дела. Также изучает шаманскую практику. Преподаёт расстановки по собственной методике с 2008 года, разработав и открыв за это время систему терминов, моделей и работающих решений.
Самостоятельно построила свою практику с нуля до одной из ведущих мировых школ.

4-5 октября 2025 года
Цена: 22500 рублей
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Этот курс посвящен тому, как создать и поддерживать свою практику (прежде всего в расстановках, но не только, это может быть и репетиторство, и парикмахерское искусство, что угодно).
От маркетинговых, организационных и финансовых вопросов до глубинных запросов "кто я и зачем", а также здоровье, изменения в семье и во взглядах на мир. Для начинающих и опытных практиков.

Это курс о том, как практиковать и жить (хорошо), в самых разных контекстах: от "как построить отношения с администратором" до "как понять, что это моё".
И оргвопросы и философия. Полевые законы, мой опыт и опыт коллег по всему миру, за которыми я наблюдаю 20+ лет и "кое-что поняла".

1 ступень: "Как начать практику" - для тех, кто хочет начать практику ровно и результативно.
Для тех, кто еще не пробовал начать практику и для тех, кто никак не может начать.
А также для тех, кто давно начал, но практика идет очень медленно и со срывами.
Вы можете участвовать в одной или обеих ступенях на свой выбор.
Ссылка на Ступень 2 - нажми здесь.

Приглашаются: все люди, имеющие практику или желающие ее создать: расстановочную, психотерапевтическую, любую иную практику помощи людям за деньги (это может быть и репетиторство, и парикмахерское искусство, что угодно).

Цель курса:

• Показать одновременно практические и глубинные аспекты ведения практики.
• От "как дать рекламу" до "что делать, если я поняла,что это не моё".
• Как установить правильную цену и что делать, если муж и мама против твоей практики.
• Как выдерживать, что никто не пришел на группу.
• Что делать, если клиентов больше, чем ты можешь работать.
• Как принять то, что ты знаешь больше и можешь вести людей.
• Лидерство, служение, социальная ответственность.
• И многое, многое другое.

"Для того, чтобы практика была долгой и интересной, она прежде всего должна быть честной. Открывайте себя людям, и люди будут выбирать вас, даже когда вы несовершенны и "не умеете себя рекламировать". Мы встречаемся с клиентом всего на час или два, а изменения, которые происходят в его судьбе, могут быть огромны. Быть в роли проводника этих изменений требует силы и скромности одновременно, и на семинаре мы будем идти к личному познанию этого состояния. " - Елена Веселаго, автор и ведущий курса "Практика и жизнь"

Что происходит на курсе:

• Разъяснения ведущего по теме семинара, демо-расстановки для клиентов*, упражнения участников. Ответы на вопросы и дискуссия.
• Елена Веселаго будет открыто делиться своим видением успешной практики, в том числе на личном опыте.
• На время курса работает чат, где Елена ответит на все ваши вопросы.
• Елена делает шаманскую работу для благоприятной практики всех учащихся. Отдельного запроса не нужно, но вы можете присоединиться к работе своим намерением.

Программа курса на обе ступени:
(на семинаре перечисленные темы будут рассмотрены в разной степени, в зависимости от запроса и интересов участников)

• Организация и управление практикой.
• От "попробуем немного расставить" к полевому терапевту и ведущему.
• Комплексная идентичность. Интеграция расстановок в другие практики. Иерархия методов, построение сложных лояльностей.
• Практика и деньги. Ценообразование. Возможно ли обеспечивать себя только расстановочной практикой.
• Реклама. Что мы обещаем и что мы можем выполнить. Информирование о расстановках.
• Технические вопросы: помещение, администрирование, размер группы, роли участников...
• Управление турбулентностью: записались и не пришли, не записались и пришли, "мужа привела , помогите ему", "ой, а можно я завтра оплачу", "мне не нравится, хочу деньги обратно" и т.п.
• Профессиональное сообщество и отношения с коллегами из помогающих и духовных практик.
• Путь расстановщика
• Исследовательские упражнения-расстановки: "я и мои клиенты", "я и моя практика".
• Исследование лояльностей, влияющих на практику: "кого я спасаю, спасая своих клиентов", "я и скрытые страницы истории моей страны".
• Безопасны ли расстановки? Безопасность и опасность для клиента, терапевта и группы.
• Профессиональное выгорание. Восстановление.
• "Почему у семейных расстановщиков нет семьи". Расстановочная работа и близкие люди.
• Расстановщик и социальное окружение. "Почему меня никто не слушает". Куда уходят друзья.
• Коллегиальность и конкуренция. Практика и общество.
• "Вечный студент". Как мы учимся в расстановках и чему нельзя научиться. Мы и наши учителя.
• Супервизия, интервизия и самостоятельная работа над слепыми пятнами. Личная терапия.
• Новое видение и лидерство. Расстановщик и общество.
• Управление энергией группы. Создание группового поля, его корректное наполнение и оставление в пользу группы.
• Ежедневная жизнь "со знанием поля". Полевые законы в обыденной жизни.
• Влияние состояния поля на общественную жизнь. Что может сделать один человек.
• Лидерство и служение.

Ведущий:
Елена Веселаго — расстановщик, преподаватель расстановок и полевой терапии. Обучалась расстановкам у Берта Хеллингера, других ведущих мастеров - основателей расстановочного дела. Также изучает шаманскую практику. Преподаёт расстановки по собственной методике с 2008 года, разработав и открыв за это время систему терминов, моделей и работающих решений.
Самостоятельно построила свою практику с нуля до одной из ведущих мировых школ.

27-28 сентября 2025 года
Цена: 22500 рублей
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Обновленный и самый актуальный в 2025 году базовый курс по современным расстановкам и полевой терапии. Новая информация с еще более профессиональным уклоном. Базовый курс по современным расстановкам и полевой терапии 2025. Ведет Елена Веселаго — директор института "Открытое Поле" и ее коллеги. Курс излагается в авторских терминах и идеях, включающих в себя концепции Хеллингера, других первых учителей, а также шаманских практик.

Этот курс энергетически будет совсем другим, чем раньше. Хотя базовые понятия расстановок никуда не пропали, конечно. Это будет длинное насыщенное мероприятие на полтора месяца. Пространство, в котором можно зайти в поле, учиться видеть поле и действовать в нем, будет создаваться специальными ежедневными усилиями меня и моих коллег, видимых и невидимых.

"Я преподаю этот курс около 15 лет — и каждый его выпуск не похож на предыдущие. Меняется и растет метод, углубляется мое понимание и опыт, я нахожу новые термины, чтобы описывать еще и еще понятнее.
Меняются люди — они становятся все смелее и могут взять эту мистику и сразу нести ее в свою жизнь и практику. Становится меньше опасений и больше доверия. Не меняется только любовь и радость от познания поля." - Елена Веселаго, автор и ведущий семинара

Приглашаются: желающие составить серьезное теоретическое представление о современных расстановках и полевой терапии. Для будущего профессионального использования или "для себя".

Цель курса: познакомить участников с базовыми идеями и терминами современных расстановок и полевой терапии. Показать процесс "производства" расстановок, его этапы, смысл каждого этапа и общие технологии.

Если вы уже имеете расстановочное образование в других школах, мы с удовольствием приглашаем вас посмотреть на расстановки под другим ракурсом. Вам не будет скучно и "все давно и так понятно".

Программа
На семинаре перечисленные темы будут рассмотрены в разной степени, в зависимости от запроса и интересов участников

Модуль I

• История открытия расстановок. Берт Хеллингер как философ, богослов и терапевт. "Канал Хеллингера".
• Расстановки как помогающая практика. Не психотерапия. Поле как источник помощи.
• Терапевтическая диада. Условия ее создания, и как она развивается.
• Практика элементарного чтения поля и составления диады.
• Что такое система. Кто входит в семейную систему. Как устроена бизнес-система. Незавершенность систем и осознание полной взаимосвязи всех. "Большие истории".
• Дискуссионная пауза: "как жить со всем этим"
• Законы (порядки) систем. Классическая формулировка Хеллингера. Современная формулировка в переработке Елены Веселаго. Искусство приложения Порядков к реальным многослойным историям.
• Завершение: где мы находимся и что делаем в расстановке по Хеллингеру. Разметка расстановочного процесса под дальнейшее изучение этапов и технологий (к Модулю II)
• Демо-работы с разъяснениями *

Модуль II

• Этапы расстановки, их смысл и базовая технология.
• Выбор клиента и диада. Терапевтическая иерархия: порядки помощи.
• Запрос. Работа без запроса.
• Границы метода: можем ли мы решить запрос. О чем следует предупреждать клиента.
• Выбор и постановка фигур. Начальные навыки фокусировки.
• Движение фигур, его развитие и ограничение. Способность расстановщика сдерживать и отпускать движение.
• Опрос фигур. Какая информация нам нужна, а какая излишня.
• Технические проблемы: заместитель не чувствует, заместитель "переигрывает", заместитель "дает советы" и т.п.
• Место для решения. (На этом курсе не будут даны решения "для всего", но будут рассказаны общие принципы).
• Завершение расстановки, закрытие доступа.
• Управление безопасностью для всех участников.
• Демо-работы с разъяснениями *

По итогам всего этого вы сможете взять всю основу современной расстановочной работы.

Курс предназначен для того, чтобы вы могли:

1. разбираться в том, как всё устроено в полевом понимании и тем самым улучшить свою жизнь
2. делать клиентам расстановки

Ведущий:
Елена Веселаго — расстановщик, преподаватель расстановок и полевой терапии. Обучалась расстановкам у Берта Хеллингера, других ведущих мастеров - основателей расстановочного дела. Также изучает шаманскую практику. Преподаёт расстановки по собственной методике с 2008 года, разработав и открыв за это время систему терминов, моделей и работающих решений.
Самостоятельно построила свою практику с нуля до одной из ведущих мировых школ.

Даты основного курса: 1-2 ноября, 8-9 ноября, 15-16 ноября 2025 года

Даты встреч вопрос-ответ*: 11 ноября, 6 декабря 2025 года
* На одной из встреч также будут присутствовать выпусники прошлых лет - с благословением и рассказом "как я начинал(а) свой путь в расстановках".

Пакет "Только теория" (6 дней Базового курса, чат, встречи вопрос-ответ)
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Система комплексного освобождения от деструктивных состояний. Возвращение к базовым настройкам психики, где страх осуждения, обида, вина и апатия перестают управлять вашей жизнью

Узнаваемые ситуации?

• Человек откладывает важные разговоры, потому что боится реакции. Выбирает безопасные варианты вместо желанных. Прокручивает в голове сценарии чужого недовольства.
• Помнит точные слова и интонации людей, которые обидели месяцы или годы назад.
• В отношениях чувствует напряжение, которое сложно объяснить. Молчит, когда хотелось бы ответить.
• После ошибок мысленно казнит себя за то, что «должен был знать лучше». Второй день анализирует неловкий момент в разговоре. Каждая неудача становится доказательством собственной несостоятельности.
• Всё чаще ловит себя на мысли «зачем это всё». То, что раньше вдохновляло, кажется пустым.
• Планы откладываются, потому что нет внутренней энергии их реализовать.
• И есть усталость от того, что собственные эмоции руководят жизнью больше, чем разум.

Полный ресетинг: Содержание системы комплексного освобождения
1. SТОР-С.О.В.А.
Отмена четырех тягостных состояний
Глубинная работа с корневыми программами страха осуждения, обиды, вины и апатии.
Использует технологию направленного таппинга — воздействие на биологически активные точки тела в сочетании с проговариванием специальных фраз. Это как одновременная перезагрузка на физическом и ментальном уровне: тело расслабляется, а мозг "стирает" старые эмоциональные связи. Параллельно применяются нейролингвистические паттерны — словесные формулы,
которые перепрограммируют автоматические реакции психики. К концу сеанса ощущается заметное облегчение, словно сбросили тяжелую ношу. Продолжительность: 71 мин.

Спойлер: Далее о программе:

2. Мгновенная прогрессия в наилучшее состояние
Квантовый переход в ресурсное состояние
Глубокая медитативная сессия с направленной визуализацией. Сознание получает доступ к состояниям, где деструктивные эмоции отсутствуют, и детально "проживает" этот опыт. Мозг воспринимает яркие мысленные образы как реальность и формирует соответствующие нейронные связи — как мышечная память у спортсменов, только для эмоций. Включает элементы самогипноза для глубокой интеграции нового состояния. После сеанса остается устойчивое ощущение внутренней силы и ясности. Продолжительность: 83 мин.

3. 6-фазовая медитация
Системная балансировка всех сфер жизни
Структурированная практика из шести последовательных этапов:
сострадание к себе, благодарность, прощение, видение будущего, контроль дня, благословение. Каждая фаза имеет конкретную цель и работает как отдельный "инструмент настройки" психики. Метод представлен в ООН как эффективная техника комплексного развития. После регулярного применения формируется естественный баланс между эмоциональным, ментальным и духовным аспектами жизни. Продолжительность: 27 мин.

4. В наилучшем состоянии сейчас и постоянно
Нейрокорректор стабильного благополучия
Ежедневный сеанс для закрепления изменений. Содержит установки позитивной фоносемантики — специально подобранные звуковые сочетания, которые влияют на выработку серотонина, дофамина и эндорфинов. Работает как "эмоциональная зарядка": настраивает биохимию мозга на производство гормонов благополучия. Использует принципы классического кондиционирования для автоматического вызова ресурсного состояния. Продолжительность: 22 мин.

5. Энергетический рестарт
Экспресс-восстановление в критических ситуациях
Техника мгновенной активации внутренних ресурсов через якорную технологию — создание условной связи между речевым кодом, дыханием и ресурсным состоянием. Как кнопка быстрого доступа на телефоне: после освоения достаточно "нажать" — произнести фразу и выполнить дыхательную последовательность — чтобы моментально восстановить тонус и ясность мышления. Продолжительность: 7 мин.

Продажник:
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

О чём семинар?

• Об умении управлять и завершать различные состояния в теле: эмоции, болезни, ситуации .......
• О том, как научиться управлять своей энергией, ее количеством и качеством, менять ее характеристики, усиливать, успокаивать и тд.
• О том, как помочь своим детям и родным.

Что нас ждёт?
Семинар состоит из двух блоков. В первом блоке вы научитесь:

Снимать все физические и эмоциональные блоки как у себя, так и у других людей, причем на расстоянии. Мы говорим о болях, скованности, раздражительности, усталости, стрессе и многих других состояниях.

Настраивать окружающую обстановку под себя и свои потребности.

Настраивать восприятие людей таким образом, чтобы они ощущали вас так, как это нужно вам.

Целенаправленно направлять энергию для запитки предстоящих событий.

Во втором блоке семинара:

вы научитесь через контролируемые трансовые состояния делать гештальтирующие расстановки , через которые можно завершать длительно текущие состояния: болезни, тревоги, непрожитые ситуации.

Здесь особенностью является то, что можно зайти очень глубоко в подсознание человека и вытащить оттуда те установки, которые скрыты и недоступны для обычных методов.

Программа семинара

• Как за 15 секунд войти в трансовое состояние через специальное дыхание или двигательную технику
• Как быстро помочь себе при болях, спазмах, панических атаках и других состояниях
• Скрытная работа, ЦИ- движение. Техника позволяет проводить полноценный сеанс не привлекая к себе постороннего внимания ( даже во время совещания, концерта, нахождения за рулем и т.д.)
• Техника сонастройки себя на состояние других людей или подстройка других людей под себя. Техника используется для выстраивания наиболее эффективной коммуникации между собеседниками или участниками коллектива (собеседования при приеме на работу, пребывание в местах массового скопления людей и т.д.)
• Техники трансовых расстановок. Это целый кладезь знаний, позволяющих в буквальном смысле слова безболезненно «ВСКРЫТЬ» даже очень старые травмы и состояния и за один сеанс освободить человека от психологических блоков, психосоматических состояний или болезней

Состав: 3 видео урока
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Включает в себя новые протоколы.

ПКР-терапия — это уникальный и самодостаточный метод работы , охватывающий абсолютно все сферы жизни. Этот семинар проходит раз в 4 года, не пропустите возможность научиться всем уникальным протоколам от автора метода.
Метод ПКР позволяет стать успешным во всех сферах жизни. Абсолютно не важно кто Вы , кем работаете и работаете ли вообще, ведь ПКР одинаково успешно применим во всех сферах жизни, позволяя в разы увеличивать эффективность всего, что Вы делаете в жизни, начиная от профессиональной деятельности, заканчивая уменьшением вероятностей опасных ситуаций, конфликтов, травм, ДТП , судебных разбирательств итд...
Метод позволяет работать дистанционно с другими людьми и даже целыми коллективами, что особенно актуально для руководителей бизнеса .

Сферы применения

• Здоровье. Острые и хронические вирусные и бактериальные заболевания
• Жизненные ситуации. Конфликты, суды, быстрое снятие стресса
• Программирование сценариев и ситуаций.
  Снижение вероятностей негативных событий, повышение вероятности наступления нужного события
• Профдеятельность. Повышение КПД вашей профдеятельности, снижение трудозатрат

На чем основан метод?
Это не магия, не эзотерика.
Метод основан на синтезе физики и психологии, что позволяет рассматривать и раскладывать абсолютно любое событие, будь то социальный конфликт или болезнь на кодировки, что в свою очередь представляет возможность вносить изменения в эти коды, тем самым исправляя в нужное русло течение всех событий.

Абсолютно всё вокруг — это информация.

• Тот ,кто владеет изображением объекта — владеет его душой
• Тот, кто владеет изображением ситуации — владеет правом её изменять
• Тот, кто владеет воображением — владеет реальностью.
• И нет границ лишь для свободных, участь остальных быть рабами ситуаций

Ведущий:
Истомин Никита Юрьевич
Основатель онлайн Школы психокинетики и нейро-информационного програмирования.
автор методик ПКР и бестселлера «Психокинетический рисунок или Универсальный корректор жизни».
врач акушер-гинеколог, врач КЛД, врач-кибернетик, остеопат

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Новый поток 2025, новый формат из трёх частей - теория, практикум, вопрос-ответ.

Эмоции, чувства, мысли, поступки. Как в них разобраться...

До курса:
- боюсь эмоциональных взрывов ребенка;
- во мне много гнева, злости, тревоги;
- не понимаю, как проживать эмоции безопасно;
- сомневаюсь, стоит ли учиться контролировать эмоции.

После курса:
- понимаю работу эмоций и как выражать их без вреда другим;
- знаю, как создавать безопасное пространство для детских эмоций;
- знаю, как стать надёжным партнёром в эмоциональном развитии ребёнка;
- вижу причины проблемного поведения и связь с эмоциями.

О чем этот курс?
В современном мире эмоциям детей уделяется очень много внимания. Нас учат эмпатии и самоконтролю, а также эмоциональному интеллекту. Но, как правило, редко объясняют, почему эмоции так важны и как они влияют на развитие мозга и поведение наших детей.
Курс «Наука об эмоциях» раскрывает суть эмоций — три базовых закона и пять шагов к эмоциональному здоровью и развитию.
А также помогает понять корни таких сложных проблем как: тревожность, агрессия .импульсивность, недостаток эмпатии, буллинг.

Приглашаем вас заглянуть вглубь, чтобы увидеть, как зарождается главная движущая сила в нас — эмоция. Узнайте, как устроены эмоции, чем они отличаются от чувств, как происходит процесс эмоционального развития, а также какие препятствия и искажения могут возникнуть на этом пути.
И самое главное — посмотрите, как можно проживать эмоции здоровым способом и как поддерживать в этом своих детей!
Большинство современных проблем с поведением детей имеют эмоциональные причины.

Кому будет полезен курс?
- Родителям, которые хотят разобраться, как правильно проживать эмоции своих детей и создавать для них безопасное эмоциональное пространство.
- Педагогам и воспитателям, стремящимся понять эмоциональные процессы у детей и применять методы поддержки в образовательной среде.
- Специалистам помогающих профессий, желающим освоить здоровые способы проживания эмоций и научиться помогать детям и взрослым справляться с эмоциональными трудностями в любом возрасте.

Программа курса
Занятие 1. Выражение эмоций
Основные темы занятия:
- первый закон эмоций: стремление к выражению
- главные функции и задачи эмоций
- эмоции как двигатель зрелости
- что мешает выражению эмоций?
В результате:
Вы узнаете, почему эмоции играют ключевую роль в поведении и развитии человека, какие цели и задачи они выполняют. Поймете, что эмоции не возникают случайно, а выполняют важные функции в нашей жизни.

Занятие 2. Заблокированное выражение
Основные темы занятия:
- последствия невыраженных эмоций
- игра как способ преодоления трудностей с выражением эмоций
- роль игры в эмоциональном здоровье и развитии
- почему проговаривание — это идеальное решение проблем с эмоциями?
В результате:
Вы узнаете, что происходит, когда эмоции не достигают своих целей и остаются невыраженными. Разберетесь, почему подавление эмоций у ребёнка может приводить к трудностям в поведении и развитии. Поймете, как можно помогать себе и детям преодолевать сложности с выражением эмоций и как это можно делать просто и безопасно.

Занятие 3. Чувства и душевная боль
Основные темы занятия:
- второй закон эмоций: стремление к осознанию
- почему важно чувствовать свои эмоции?
- что мешает эмоциям быть прочувствованными?
- 6 признаков эмоциональных проблем у ребёнка.
В результате:
Вы познакомитесь с двумя ключевыми характеристиках эмоций, которые необходимо понимать. Увидите разницу между эмоцией и чувствами, а также узнаете, можем ли мы на самом деле контролировать свои эмоции и почему чувства иногда причиняют боль.

Занятие. 4. Уравновешенность и самоконтроль
Основные темы занятия:
- третий закон эмоций: стремление к равновесию
- что мешает сохранять эмоциональное равновесие?
- как справляться с эмоциями без борьбы с собой
- почему эмпатия — это не навык, которому можно обучить?
В результате:
Вы увидите ключевой принцип, лежащий в основе управления эмоциями, и узнаете, как развивать такие качества как уравновешенность, самоконтроль и внимательность. Кроме того, вы поймете, почему главная задача взрослых — помогать детям находить свои противоречивые чувства, создавая для них безопасное пространство для выражения эмоций.

Занятие 5. Пять шагов к эмоциональному здоровью и зрелости
Основные темы занятия:
- возможность выражения эмоций без последствий
- язык сердца: учимся говорить о чувствах
- создание атмосферы для выражения чувств
- смешивание противоречивых чувств
- как поддерживать отношения с собственными чувствами.
В результате:
Вы получите не просто конкретные инструкции, а глубокое понимание того, что происходит с ребёнком и на что стоит обращать внимание при взаимодействии с ним. Вы начнете замечать эмоции, которые стоят за его поведением, что позволит вам самостоятельно находить подходящие решения в различных ситуациях.

Занятие 6. Относимся к проблемному поведению как к эмоциональной проблеме
Основные темы занятия:
- затмение эмоций: теория научения и рационализация
- теория возрастных периодов как псевдоподход развития
- теория саморегуляции и социально-эмоциональное обучение
- концепция диагнозов и медицинский подход
- проблемы с вниманием и связь с тревогой
- концепция психических расстройств.
В результате:
Вы получите глубокое понимание эмоциональных явлений и их влияние на поведение человека. Ознакомитесь с различными теориями, которые затрудняют понимание причин проблемного поведения. А также изучите широкий спектр примеров, включая проблемы с вниманием, тревожностью, буллингом и агрессией, что поможет вам увидеть в проблемном поведении ребенка эмоциональные проблемы.

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Юнговскую структуру личности составляют не топики, а символы. Юнг как тип иррациональный всегда искал метафору, отражающую суть психического аппарата. Он ее обнаружил среди архетипов.

Архетипы в аналитической парадигме олицетворяют психические конструкты, а разворачивающиеся вокруг них мифы – внутрипсихические процессы. Впоследствии фиксация на тех или иных процессах образуют комплекс.
Таким образом Юнг считал, что в ядре комплекса всегда находится архетип.

На семинаре мы исследуем архетипы, лежащие в основе динамики, составляющей психическую структуру.

Ли Юлия Афанасьевна - психолог, психотерапевт, групповой терапевт, член ЕКПП в статусе специалиста


Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Эта группа практики посвящена теме наследства, когда оно становится причиной конфликта в семье, вплоть до судебных разбирательств. Будут рассмотрены возможности расстановок влиять на конфликт и его разбирательство, не только психологическое, но и правовое.
Ведет Елена Веселаго. При участии юриста Ксении Башаровой.

Наследство - это последний разговор между ушедшим и остающимися. Разговор, выраженный в имуществе и его распределении. И остающихся уже никто не услышит.
Поэтому наследственные дела бывают настолько яростными и тяжелыми. Иногда дело доходит до судов. Бывает, что после раздела имущества большая семья распадается и больше уже не сходится.

У меня есть план поговорить о том, что тут можно сделать расстановками. Притом что юридические процессы идут отдельно. Могут ли они облегчиться через расстановки тоже - вопрос очень интересный.
Я позвала юриста Ксению Башарову прокомментировать, при необходимости, правовые вопросы. А за мной - вопросы полевые )

После смерти члена семьи наследство - последний способ пообщаться с ушедшим. Человек оставляет послание семье, где в имущественной форме выражает к ним свое отношение. А они могут только принять это, но не ответить. Иногда это послание невыносимо: оказывается, мама больше любила сестру. Оказывается, новый муж матери переписал все ее имущество на себя и мне ничего не достанется.
После открытия наследства открываются иногда такие сильные и болезненные истории, что семья не выдерживает. Иногда это "просто" конфликт, иногда долгие и изматывающие суды, в результате которых конфликт не угасает.

На группе практики мы посмотрим, могут ли расстановки помочь урегулировать наследство через выстраивание полевого порядка. И отразится ли это на юридическом процессе.

Ведущий: Елена Веселаго — расстановщик, преподаватель расстановок и полевой терапии. Обучалась расстановкам у Берта Хеллингера, других ведущих мастеров - основателей расстановочного дела. Также изучает шаманскую практику. Преподаёт расстановки по собственной методике с 2008 года, разработав и открыв за это время систему терминов, моделей и работающих решений.
Самостоятельно построила свою практику с нуля до одной из ведущих мировых школ.

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Терапевтический курс о пищевых привычках, страхах, ритуалах и мифах, которые мешают вам жить легко — без заедания, без постоянного контроля, без тревоги.
Простые и понятные практики для восстановления спокойных отношений с едой.

Это курс не про очередную «правильную тарелку», а про то, как вы думаете, чувствуете и решаете вокруг еды и как можно переучить себя, создать себе совершенно новые привычки и даже пищевые вкусы.

Он сочетает в себе методы из различных психологических направлений (НЛП, КПТ, Эриксоновский гипноз и другие) и самые современные методы работы с расстройствами пищевого поведения, включая простые и понятные практики для восстановления спокойных отношений с едой, возвращения доверия к телу, разрушения мифов и создания новых ритуалов – без запретов, срывов и самобичевания.

Программа поможет мягко и надежно поменять сами сценарии мышления и чувств вокруг еды, даёт короткие практики на каждый день (даже если у вас, казалось бы, нет с этим «явных проблем»). Ведь здоровые отношения с едой – это когда питание снова становится простым, приятным процессом, без навязчивых мыслей, чрезмерного контроля и бесконечной самокритики.

Проблемы, с которыми курс поможет справиться

• Постоянный внутренний диалог о еде, калориях и «что можно/нельзя»
• Стрессовое переедание: сладкое/хрустящее как быстрый способ снять напряжение
• Ночные/поздние перекусы после «идеального» дня
• Жёсткие запреты → срывы → вина → новые запреты, и так по кругу
• Сладкое как награда за усталость или достижения
• Еда на бегу, отсутствие ощущения сытости и сложности с размерами порций
• Страх цифры на весах (±300–600 г) и эмоциональные качели из-за веса
• Навязчивый подсчёт калорий и БЖУ без понимания сигналов тела
• «Я всё знаю, но не делаю»: знания есть, привычек и опор – нет
• Социальные триггеры: «неудобно отказаться», фуршеты/праздники/поездки
• Усталость, недосып и обезвоживание, которые маскируются под «голод»
• Несовпадение образа тела и реальности: сравнение, стыд, самокритика
• Нехватка удовольствий помимо еды, когда еда – единственная радость
• Навязчивая тревога, стыд, вина и гнев на себя вокруг еды
• Детские якоря и инерция привычек, из-за которых рука сама кладет в корзину одни и те же продукты
• Ритуализация питания и «магическое» мышление про еду, мифы и запреты

Если вы ловите хотя бы 2 пункта – курс вам нужен не меньше, чем тем, кто уже называет своё пищевое поведение проблемным. Здесь вы получите не диету, а систему: понимание + инструменты + закрепление в повседневности.

Курс поможет узнать про себя очень много неожиданного, научит управлять своими пищевыми желаниями и покажет, что на самом деле управляет вашим пищевым поведением.

С помощью самых эффективных психологических техник вы сможете найти свои вредные пищевые убеждения и мифы, отучиться от избыточного контроля, вернуть чувствительность к сигналам голода/сытости, научиться справляться со стрессом и другими эмоциями без заедания и просто наслаждаться едой.

Формат видеокурса: 14 подробных видеоуроков (по две части в каждом) + 35 упражнений
Длительность: 5 часов 30 минут
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Для кого этот практикум:
Ты умеешь зарабатывать. Ты знаешь, как работать. Ты прошла многое. Но доход снова и снова упирается в невидимый предел.

Всё, что ты могла решить действиями — ты уже решила.
То, что держит тебя сейчас — находится глубже уровня логики.
Бессознательная психика всегда защищает зону безопасности.
Для неё рост дохода = риск:
потерять,
не удержать,
стать уязвимой,
разрушить привычную систему

ПОСЛЕ ПРАКТИКУМА
Ты поймёшь:
на каком уровне реально стоит твой денежный стопор,
почему твоя психика сопротивляется большим суммам,
и что дальше — требуется не мотивация, а перестройка глубинных кодов

Ты увидишь, почему ты не проходишь этот потолок сама — и почему работа должна идти в глубину психики
И сможешь принять решение и сделать следующий шаг
пойти на профессиональную программу финансового роста, чтобы делать Х2, х3, х10 и беспрерывно расти
«ГЛУБИННЫЙ КОД. Деньги. Предназначение. Самореализация»

Это не просто мотивация и ещё одна стратегия.
Это работа с корнем — с твоим бессознательным денежным кодом ДЛЯ ТВОЕГО КРАТНОГО РОСТА В ДЕНЬГАХ
После практикума ты впервые увидишь:
⁠где именно ты себя ограничиваешь;
почему привычные усилия не дают сдвига;
⁠и главное — поймёшь, куда двигаться глубже

После практикума будет ВОЗМОЖНОСТЬ ПРИСОЕДИНИТЬСЯ к глубинной программе:
«ГЛУБИННЫЙ КОД. Деньги. Предназначение. Самореализация»

Спойлер: Программа:

День 1
ГДЕ Я СЕБЯ ТОРМОЖУ? МОЙ НЕВИДИМЫЙ ДЕНЕЖНЫЙ ПОТОЛОК
Что такое бессознательный потолок.
Почему ум всё понимает, а доход стоит.
5 зон бессознательных ограничений (диагностическая карта).
Диагностика: Где моя личная точка стопа сейчас?

• Практики ER-терапии и КПТ, работа с телесными реакциями при мысли о больших деньгах (телесная микродиагностика).

День 2
СТРАХ БОЛЬШОГО ДОХОДА И УДЕРЖАНИЯ
Почему внутри возникает тревога, когда деньги растут.
3 программы:

• «Мне нельзя»
• «Мне не дадут»
• «Я не удержу»

Бессознательная тревога потери и краха
Почему «большие деньги = большая нагрузка».

• Практика ER-терапии: Страх роста и удержания,
• Трансовое упражнение на выявление внутренних запретов роста.
• Упражнение: «Как реагирует моё тело на доход х3».

День 3
СТЫД И САМОНАКАЗАНИЕ ЗА УСПЕХ
Внутренний сценарий: «Куда тебе столько», «Обойдёшься», «Слишком многого хочу».
Программа самосдерживания.

Почему в бессознательном сидит лояльность к бедности.

Как запускается откат после успеха

• Практика формула разрешения: «Мне можно иметь больше».
• Короткая работа с архетипической силой зрелой женской энергии.
• Трансформационный эфир «Страх большого дохода и удержания»

День 4
СТРАХ ЯРКОСТИ, ВИДИМОСТИ И ПОТЕРИ СЕБЯ В РОСТЕ
Почему страшно стать видимой, влиятельной, заметной.

Страх критики, зависти, ошибок.

Страх потерять свою опору при росте.

Почему логикой эта проблема не решается.

• Практика
• Лёгкое безопасное трансовое погружение: «Я могу быть в своём движении вперед и оставаться собой
• Трансформационный эфир «Стыд и самонаказание за успех»

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Помогаете всем, кроме себя?
Контролируете всё и боитесь расслабиться даже на 1 день?
Вроде всё хорошо, но внутри пустота?

А что если скажем, что можно по-другому?

ИЗУЧИТЕ 3 ЗАКОНА ЖИЗНИ И ПЕРЕЗАГРУЗИТЕ СВОЮ ЖИЗНЬ

ПЕРЕЗАГРУЗКА — это не про «ВОЛШЕБНУЮ ТАБЛЕТКУ».

Это самый надежный путь к вашим переменам:
Поймите, что с вами происходит
Освободитесь от боли прошлого
Восстановите внутренний ресурс

Начните жить жизнь, которая вдохновляет и приносит энергию

Перезагрузка для вас, если:
Молчите, когда хочется кричать, потому что вас не поймут
Просыпаетесь уставшей и засыпаете с тревожными мыслями
Часто болеете, плохо спите, а организм кричит «Мне нужна помощь»
Муж порой бесит просто своим присутствием, а отношения отнимают силы, вместо того, чтобы наполнять вас
Вам кажется, что вы повторяете чьи-то истории и живете не так, как хочется именно вам
Вы слышали про расстановки и законы жизни, но не понимаете, как это применить на практике к своей жизни

ПРОГРАММА:

Модуль 0. Вводный

• Разберетесь в ситуациях своей жизни: что сейчас происходит, что хотите получит

Практика “Лестница жизни”
Практика “Генеральная уборка
Результат:
Поймете, как эффективно пройти курс без насилия над собой. Назовёте проблемы своими именами. И четко определите, что хотите изменить.

Модуль 1. 3 Закона жизни

• Подробно разберете 3 основных закона жизни: иерархии, принадлежности, баланса

Упражнение “Я ваша, а вы мои”
Упражнение “ Займи свое место”
Медитация “ Вернуть свое-отдать чужое”
Результат:
Увидите, что происходит в вашей семейной системе, и какие роли вы занимаете не по праву. Перестанете тащить на себе чужую ответственность, обиды и страхи. Выстроите здоровый баланс в любых отношениях.

Модуль 2. Законы энергии и ресурса

• Разберете законы энергии и ресурса: род, природа, духовное наполнение

Практика “3 Движения”
медитация “Дыхание природы”
личные медитации, молитвы
Результат:
Разберетесь, почему в семье всё по кругу — разводы, болезни, долги. Узнаете, по каким законам строится семейная система и вся жизнь. Научитесь сохранять и оберегать себя в любой ситуации. Откроете новый постоянный источник сил.

Модуль 3. Отношения с партнером
Разберетесь:

• В чем секрет гармоничных и долгих отношений
• Как прийти к балансу
• Как не переносить родительские сценарии в отношениях
• Как преодолеть семейные кризисы

Медитация “Анима и Анимус”
Медитация “Освобождение от жизненных сценариев”
Практика. Групповая расстановка на отношения с партнером
Результат:
Вы научитесь выстраивать доверительные отношения, в которых каждый умеет слышать и слышать партнера, понимать его потребности и благодарить. Узнаете, как быть женщиной, которая любит и любима.

Модуль 4. Здоровье
Разберетесь:

• От чего зависит физическое, эмоциональное и душевное здоровье
• В чем заключается природа болезней и как она влияет на нашу жизнь

Практика “ Диалог с симптомом”
Техники для релаксации и снятия напряжения
Результат:
Перестанете жить на нервах, кофе и валерьянке. Избавитесь от ощущения, что ваше тело вас предало. Научитесь расслабляться, снимать напряжение, восстанавливать силы и проживать чувства до того, как они превратились в болезни

Модуль 5. Деньги
Разберетесь:

• Почему возникают проблемы с деньгами?
• Почему денег всегда не хватает?
• Почему многие живут в кредитах и долгах?
• Как выйти из “денежного замкнутого круга”

Задание. Составляем план финансового благополучия
Медитация Деньги: точка G твоего фин. изобилия
Результат:
Поймёте, почему денег вечно не хватает — даже когда вроде зарабатываешь. Честно решите, какой доход нужен вам для счастливой жизни. Распишете конкретные шаги, как избавиться от долгов и начать зарабатывать столько, сколько нужно, без выгорания и работы 24/7.

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Объем программы: 252 учебных часа
Сроки проведения: 2022 год

Уникальная семиступенчатая программа по когнитивно-поведенческой психотерапии.

Когнитивно-поведенческое направление психотерапии к настоящему времени имеет длинную историю, включая историю развития отдельных методов терапии (поведенческие модели Э. Торндайка, Дж. Уотсона, Б. Скиннера, А. Бандуры, когнитивные модели А. Эллиса и А. Бэка и др.), историю интеграции в целостное направление (когнитивно-поведенческое) не только на уровне отдельных техник, но и на уровне методологии, историю развития и переосмысления направления с заимствованием подходов из смежных психотерапевтических и философских систем (третья волна КПТ).
В настоящее время когнитивно-поведенческую психотерапию многие специалисты рассматривают как наиболее научно-обоснованное (т.е. имеющее наибольшее количество исследований, подтверждающих эффективность) и технологически выверенное направление психотерапии. Методы когнитивно-поведенческой психотерапии все чаще не только входят в арсенал современного психотерапевта, но и занимают в нем ведущее, если не единственное место.
Как многие модные тенденции в области психотерапии, когнитивно-поведенческое направление, увы, не избежало печальной славы «терапии всего». Так, в случае отсутствия у специалиста ориентации на клиническую практику, а порой и должной клинической подготовки, когнитивно-поведенческая психотерапия применяется без должного понимания границ и возможностей входящих в нее методов и техник.
Фактически, такая психотерапия становится «безграничной» и рассматривается своими носителями в качестве панацеи. К счастью, до тех пор, пока специалист удерживается в рамках консультирования, особого вреда нет. Но как только на прием приходят пациенты, требующие лечения, ситуация меняется! Любой метод имеет определенные ограничения и показания к применению в клинической практике. Методы когнитивно-поведенческого направления, несмотря на широкий спектр показаний, не исключение.
Наша программа поможет специалистам в области психотерапии не только разобраться в современной когнитивно-поведенческой психотерапии, но и освоить особенности применения этого высокоэффективного инструмента помощи к пациентам различных клинических групп на различных этапах лечения и реабилитации.
Отдельной изюминкой выступят особенности применения когнитивно-поведенческой терапии при оказании помощи здоровым людям, а также особенности ее использования для точечного воздействия на отдельные мишени психотерапии.

Программа курса

Модуль 1. Когнитивно-поведенческая терапия: суть, принципы и особенности КПТ терапии.
Первый модуль этой программы будет посвящен месту когнитивно-поведенческой психотерапии среди других направлений психотерапии. Также будут подробно изучены и проанализированы методология и теоретические основы когнитивно-поведенческой психотерапии. Большое внимание будет уделено процессуальным принципам, этапам, профессиональному контакту и психотерапевтическому контракту в современной когнитивно-поведенческой психотерапии. Изучены базовые техники симптомцентрированной помощи.

Модуль 2. Симптомцентрированный уровень когнитивно-поведенческой психотерапии: особенности процесса, этапы, техники.
Второй модуль этой программы будет посвящен теоретическим и практическим основам поведенческой терапии на основе трех видов научения: классического, оперантного и социального научения. Большое внимание будет уделено сочетанию когнитивных и поведенческих приемов для формирования и закрепления навыков адаптивного реагирования и способов совладающего поведения.

Модуль 3. Личностно-ориентированный уровень когнитивно-поведенческой психотерапии: теоретическое обоснование, особенности процесса, этапы, техники.
Третий модуль этой программы будет посвящен изучению системного поведенческого анализа пациента для определения мишеней глубокого (личностного) изменения пациента. Будут рассмотрены и обоснованы условия, способствующие корректировке фиксированных форм реагирования и поведения. Изучены механизмы формирования и закрепления навыков самоменджмента.

Модуль 4. Личностно-ориентированный уровень когнитивно-поведенческой психотерапии: работа с когнитивными стилями и стратегиями.
Четвертый модуль этой программы будет посвящен изучению когнитивных стилей, их видов, сути и проявлению в межличностном взаимодействии пациента. Познакомимся с технологиями выявления гипервалентных стратегий и закономерностями работы с ними. Знание условий возникновения и последствий проявления этих когнитивных структур поможет выработать индивидуальный подход к корректировке фиксированных форм реагирования и поведения пациента. Также будет продолжено обучение приемам опыт ориентированного научения и закрепления навыков самоменеджмента.

Модуль 5. Когнитивно-поведенческая групповая терапия: принципы, этапы, техники.
Пятый модуль этой программы будет посвящен основам групповой когнитивно-поведенческой терапии. Будут изучены технологии выявления, фиксации и переформулирования глубинных дисфункциональных убеждений с помощью группы.
Будет уделено внимание навыкам формирования программы когнитивно-поведенческой группы, владению групповым приемам опыториентированного научения и закрепления навыков самоменеджмента в условиях группового взаимодействия.

Модуль 6. Работа с переживаниями и эмоциями с помощью техник когнитивно-поведенческой психотерапии.
Шестой модуль программы будет посвящен работе с переживаниями! Вы получите уникальную возможность усовершенствовать собственные навыки регулирования эмоций и направленного их использования для улучшения качества жизни, а также освоить технологии, позволяющие эффективно обучить этим навыкам ваших пациентов!

Модуль 7. Избранные техники когнитивно-поведенческой психотерапии при работе со сложными случаями. Преодоление резистентности к психотерапии
Данный модуль позволит вам ознакомиться с современными представлениями о разных видах резистентности и избегания, как с точки зрения клинической психологии, так и с точки зрения когнитивно- поведенческого направления психотерапии (Дж.Бек, К. и Д. Добсон, Р.Лихи). Освоить технологию формулирования случая и функционального анализа (TRAPS, TRACS). Научиться выявлять и прояснять историю возникновения паттернов избегания. В процессе обучения у вас будет возможность попрактиковаться и повысить свою компетентность в области распознавания феноменов резистентности (ошибок мышления, эмоционального избегания, активной и пассивной формы избегания, прояснение ценностей, которые пациент защищает), что проявляется на когнитивном, эмоциональном и поведенческом уровнях.

Ведущий преподаватель программы
БУБНОВА Ирина Викторовна
Клинический (медицинский) психолог. Когнитивно-поведенческий терапевт.
Куратор направления «Клиническая (медицинская) психология» Института психотерапии и медицинской психологии им. Б.Д. Карвасарского. Автор более 20 научных трудов, в том числе монографии «Клиническая психотерапия в наркологии».

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...