Новые складчины | страница 34

​

Если вы когда-нибудь готовились к международному экзамену или готовите студентов к ЕГЭ или другим узаконенным экзекуциям, то вспомните, сколько раз ученики мучили вас вопросом "А на сколько я сдам???"
А родители учеников сколько донимали вас этим же вопросом?
А самим ведь как страшно бывает! Ведь от результата ученика может зависеть и ваша профессиональная репутация. И как потом оправдываться, если ученик растерялся или переволновался?

На самом деле, предсказать результат экзамена можно с довольно высокой точностью. И здесь нет никакой магии. Только немного математики. Совсем немного.

Как именно это сделать я рассказывала на бесплатном вебинаре на методической площадке издательства Макмиллан. И сейчас самое время о нем напомнить, потому что ЕГЭ и весенние сессии Кембриджских экзаменов уже на носу.

Из этого вебинара вы узнаете:
- как довольно просто, но статистически точно и обоснованно можно спрогнозировать результат экзамена;
- какие выводы нельзя делать, если Ваш ученик прорешал только 2-3 полных экзаменационных задания за год (спойлер: никакие выводы нельзя делать!).
Считать с калькулятором ничего не придется. Всего лишь две формулы в Excel - и все.

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Изучите навыки, советы, приемы и методы для экзамена IELTS Speaking - получите IELTS 7+, которого вы заслуживаете!

Чему вы научитесь

• Значительно улучшите свою оценку IELTS до 7+
• Смотрите 15 экзаменов по устной речи
• Смотрите подробный анализ каждого разговорного экзамена
• Практикуйтесь в разговоре с другими студентами и преподавателем
• Выучите более 350 идиом, словосочетаний и стандартных фраз
• Изучите советы и рекомендации по экзамену

Описание
От бывшего экзаменатора IELTS Джеймса Кастлдена на YouTube-канале IELTS Пошаговый курс посвящен совершенствованию вашей беглости, произношения, диапазона идиом и других языков, связанных с разговорным английским, с помощью различных упражнений с более чем 350 из них. как ваше всестороннее доверие к экзамену IELTS Speaking. Вместе вы и Джеймс проанализируете 15 различных экзаменов по устной речи, сданных людьми со всего мира, и попытаетесь сами ответить на одни и те же вопросы.

Вы также узнаете десятки советов, приемов, навыков и приемов, которые значительно улучшат вашу оценку IELTS Speaking в обучающих видеороликах с упором на ваши личные потребности, чтобы получить 7+ в аудировании!

Для кого этот курс:
Люди, которым необходимо сдать тест IELTS (Academic или General Training)
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Содержание:
Темы 1-8
Артикли: наконец-то понятно
Существительные — исчисляемые, неисчисляемые, или?..
Во множественном нельзя в единственном — pluralia tantum и singularia tantum
Прилагательные на -ED и -ING. В чем отличие?
Предлоги времени: ни секунды сомнений
Предлоги места: at, on или что-то посложнее?
Прилагательные с предлогами
Прилагательное или наречие — вот, в чем вопрос

Темы 9-16
Английские времена и их значение
Косвенная речь
Глаголы с герундием и инфинитивом
Такая важная разница между DO и MAKE
Нулевое и первое условное, так ли все просто?
Второе и третье условное — простор для воображения
Смешанное условное наклонение
Чем заменить IF? (Unless, provided that, supposing, etc.)

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Содержание:
Темы 1-10:
Введение
Present Simple
Present Progressive
State verbs или глаголы состояния и их использование в Progressive временах
Past Simple
Past Progressive
Present Perfect
Past Perfect
Present Perfect Progressive
Past Perfect Progressive

Темы 11-18:
Немного о будущем
Future Simple или почему такого времени нет
Future Simple & To be going to & Present Progressive для будущего в сравнении
Future Progressive
Future Perfect и Future Perfect Progressive
Почему иногда мы используем настоящее время для будущего там, где мы его совсем не ждем
Схемы образования всех английских времён
Как легко учить неправильные глаголы

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Идеальный курс английской фонетики
— это лучшее, что я сделала за последние годы. Через изучение фонетики я помогаю людям не только решать прикладные задачи, но и приобрести ещё один повод гордиться собой.
Всё, что вам нужно, — это зеркало и диктофон в качестве тренажеров, речевой аппарат в качестве инструмента и я в качестве онлайн-тренера. Плюс 5 недель интенсивных тренировок.

В школе, институте, у репетиторов и на курсах английского мы обычно учим грамматику, поэтому так мало людей могут похвастаться хорошим произношением. В основном мы говорим на «рунглише», русском английском, по которому нас легко и безошибочно вычисляют за рубежом.
«Рунглиша» достаточно, чтобы заселиться в отель, сделать заказ в ресторане или спросить дорогу у прохожего за границей. Но если вы хотите большего, если ваши цели, планы и мечты связаны с английским языком — приходите на мой курс по произношению.

Спойлер: Программа курса

1 неделя
Урок 0. Вводное занятие. Структура курса. Нулевое домашнее задание
Урок 1. Долгий и короткий звуки [i:] и . Палатализация
Урок 2.: Звук «лягушка», он же [æ], и короткий [e]
Урок 3. Главный звук британского английского [ɔ:] и короткий [ɒ]
Урок 4. Серебро британских звуков [з:] и сравнение с вчерашним [ɔ:]
Урок 5. Третий главный британец [a:] и [ʌ] по прозвищу крышк

2 неделя
Урок 6. Короткий [ʋ] и длинный [u:]. Скорее Ы, чем У
Урок 7. Главные английские безударные [ə] и
Урок 8. Переходим к дифтонгам: Звуки [ɛə] и [iə]
Урок 9. [зʋ] и лягушка, которая осуждает - [аʋ]
Урок 10. Звуки: [ai] [ei]

3 неделя
Урок 11. Последние из дифтонгов [oi] и [ai]
Урок 12. Переходим к согласным. Взрывные [p] и
Урок 13. Экватор. Взрывные согласные [t] и [d]
Урок 14. Последние взрывные согласные [k] и [g]
Урок 15. Носовые звуки [n] и [m]

4 неделя
Урок 16. Третий носовой звук [ŋ] и повторяем [n]
Урок 17. Губно-зубные [f] и [v]
Урок 18. Повторяем губно-зубной [v] и добавляем губно-губной [w]
Урок 19. Непохожий тебя, непохожий на меня. Английские и [z]
Урок 20. Повторяем, сравниваем с новым звуком [ʃ]

5 неделя
Урок 21. Последняя неделя марафона. Повторяем [ʃ], сравниваем с новым звуком[ʧ]
Урок 22. Звонкие [ʒ] и [ʤ]
Урок 23. Сонорные согласные [l] да [r]
Урок 24. Межзубные звуки [Ɵ] и [ð]
Урок 25. Финал. [h]

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...